Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
11. По какому принципу построены ряды, продолжите 1) античность, средневековье,... 2) экономическая, политическая, социальная,...
Вопрос:
11. По какому принципу построены ряды, продолжите 1) античность, средневековье,... 2) экономическая, политическая, социальная,...
Ответ:
1) античность, средневековье, Возрождение 2) экономическая, политическая, социальная, духовная
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. К глобальным проблемам относят: 1) экологический кризис; 2) демографическая ситуация стран третьего мира; 3) освоение океана для производственных целей.
2. Цивилизация характеризуется: 1) особенностями географического положения; 2) соответствующей культурой; 3) своеобразным мышлением и сознанием того или иного этноса, народа.
3. Кастовый строй характерен для: 1) Японии; 2) Китая; 3) Кореи; 4) Индии.
4. Для существования человека необходимо: 1) материальное производство; 2) географическое окружение; 3) воспроизводство потомства; 4) общество.
5. Общество - это... 1) обособившаяся часть мира; 2) определенная группа людей, объединившаяся для общения, совместной деятельности; 3) определенный этап исторического развития человечества; 4) объединение людей (семья, класс, коллектив)
6. Индивид - это... 1) человек как часть общества; 2) субъект исторического процесса; 3) человек, отвечающий за свои поступки, действия; 4) цельный человек.
7. Личность неразрывно связана с понятием: 1) общество; 2) индивид; 3) деятельность; 4) развитие.
8. Авторы формационной теории происхождения общества: 1) Карл Маркс; 2) Фридрих Энгельс; 3) Людвиг Бейербах; 4) Франсуа Вальтер.
9. О каком обществе идет речь? «Ценным стали теоретические знания, осуществилось превращение товаропроизводящей экономики в обслуживающую. Собственность как критерий социального неравенства теряет значение, решающим становится уровень образованности и знания». 1) индустриальное общество; 2) административное общество; 3) традиционное (аграрное).
10. Радикальный способ перехода от одной общественной экономической формации к другой, появление классовых конфликтов в борьбе. 1) революция; 2) реформа; 3) эволюция.
11. По какому принципу построены ряды, продолжите 1) античность, средневековье,... 2) экономическая, политическая, социальная,...