По тексту о чтении книг: 1) Выпишите предложения, в которых слова и части сложного предложения связаны сочинительной связью. Укажите средства связи. 2) Выпишите примеры подчинительной связи между компонентами синтаксических единиц. 3) Сделайте вывод о средствах выражения сочинительной и подчинительной связи.

Часть текста на фотографии обрезана и местами неразборчива, поэтому полный список предложений и примеров по исходному тексту восстановить нельзя.

Сочинительная связь: в видимом фрагменте есть перечисление «о вещах и идеях, дел, ещё и слово, язык»; соединительным средством служит союз и, а перечисление также передаётся интонацией.

Подчинительная связь: в сочетаниях «читать книги», «понимать красоту», «разбираться в человеческих характерах» главное слово подчиняет себе зависимое. В предложении «Читать книги полезно не только для того, чтобы узнавать что-то новое» придаточная часть присоединена союзом чтобы.

Вывод: сочинительная связь выражается интонацией, союзами и порядком слов; подчинительная — окончаниями, предлогами, порядком слов, а в сложном предложении также подчинительными союзами и союзными словами.