Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
2. Подумайте, почему в этом тексте определённо-личные предложения имеют обобщённое значение.
Вопрос:
2. Подумайте, почему в этом тексте определённо-личные предложения имеют обобщённое значение.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
В этом тексте определённо-личные предложения имеют обобщённое значение, потому что обращены не к какому-то конкретному человеку, а ко всем людям сразу. Они выражают общие правила и призывы, касающиеся отношения к природе.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Как мыслится в этих предложениях деятель (действующее лицо)?
2. Можно ли вставить в определённо-личное предложение подлежащее? Чем оно при этом может быть выражено?
3. Объясните знаки препинания во 2-м предложении.
196. Выпишите глаголы-сказуемые из предыдущего упражнения. Укажите наклонение, время и лицо этих глаголов. Сделайте вывод, какие формы глаголов выражают сказуемые в определённо-личных предложениях.
197. Прочитайте и озаглавьте текст.
1. Выпишите простые определённо-личные предложения. Подчеркните в них сказуемые, укажите формы глаголов, которыми они выражены.
Объясните подчёркнутые орфограммы.