Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
1. Пословица — это: 1.Краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль: • Краткий иносказательный рассказ поучительного характера; 3. Выражение насмешки. Приведите пример пословицы
Вопрос:
1. Пословица — это: 1.Краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль: • Краткий иносказательный рассказ поучительного характера; 3. Выражение насмешки. Приведите пример пословицы
Ответ:
{"answer": "1. Краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль"}
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Пословица — это: 1.Краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль: • Краткий иносказательный рассказ поучительного характера; 3. Выражение насмешки. Приведите пример пословицы
2. Какой из этих размеров стиха является двусложным 1) дактиль; 2) ямб; 3) анапест
3. Назовите имя русского баснописца 1. М.В.Ломоносов 2. В.А.Жуковский 3. И.И.Дмитриев 4. А.П.Платонов
4. Произведение А.С.Пушкина «Дубровский»: 1. Это повесть 2. Это рассказ 3. Это роман 4. Это новелла Объясните особенности жанра
5. Тема рассказа А.П.Чехова «Толстый и тонкий» : 1. Встреча одноклассников 2. Неравноправие людей 3. Приспособленчество
6. Назовите стихотворение М.Ю.Лермонтова: 1. «Зимнее утро» 2. «Узник» 3. «И.И.Пущину» 4. «Тучи»
7. От лица какого персонажа ведется повествование в рассказе «Бежин луг»: 1. От лица самого Тургенева 2. От лица охотника 3. От лица крестьян 4. От лица помещиков.
8. Назовите главных героев рассказа «Бежин луг»: 1. Автор, который повествует о событиях 2. Крестьянские дети 3. Взрослые крепостные крестьяне 4. Помещики
9. Кому принадлежат строки «Сороковые, роковые, свинцовые, пороховые. Война гуляет по России, а мы такие молодые »: 1. Д.С. Самойлов 2. Ф.И.Тютчев 3. А.С.Пушкин 4. М.Ю.Лермонтов.
10. Главные герои произведения Грина «Алые паруса»:
12.Определите по описанию и укажите автора и названия произведения: 1) У второго мальчика,..., волосы тоже чёрные, глаза серые, скулы высокие, лицо рябое, рот большой, но бесформенный, голова огромная, как говорится, с пивной котёл, туловище приземистое, неуклюжее. 2) «Идёт в чём был: в опойках один сапог, в олоте другая мотается, крючочки не застёгиваются, разорван...» 3)«Его богатство, знатный род давали емубольшой вес в губерниях, он и дома жил на большую ногу, выстроил дом с разными прихотям; губернские чиновники съезжали к нему имени...»
13. Найдите соответствие между героем и названием произведения: 1) Марья Кириловна 2) Грэй 3) Федя 4) Лидия Михайловна a) «Муму» б) «Алые паруса» B) «Дубровский» г) «Уроки Французского»
14. Какой художественный приём использует автор, объясните Неохотно и несмело Солнце СМОТРИТ на поля
15. Какой художественный приём использует автор, объясните Лёд неокрепший на речке тает, Словно как тающий сахар...
16. Из какого произведения фраза: «Уроки французского он закалял наши лукавые души, нас относиться к собственному понятию юмора»: 1. «Уроки французского» 2. «Неизвестный цветок» 3. «Тринадцатый подвиг Геракла» 4. «Критики»
17. Кто автор сказа: 1. Н.С. Лесков 2. А.П. Платонов 3. Н.А. Некрасов 4. А.П. Чехов
18. Выберите определение, подходящее понятию «Аллегория» по одному из приведённых определениям 1) построение художественного образа 2) чрезмерное преувеличение свойств какого-либо предмета; 3) иносказательное изображение отвлеченного явления с целью наглядного его показа и основных черты