Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
6. Постройте схему пищевой цепи, включив в нее следующие организмы: 1. Травянистое растение; 2. Заяц; 3. Почвенные бактерии; 4. Воробей; 5. Почвенные грибы. 6. Ягодный кустарник бузина; 7. Волк; 8. Ястреб; 9. Паук; 10. Растительноядное насекомое [4].
Ответ:
Вот пример схемы пищевой цепи, включающей указанные организмы:
1. Травянистое растение → 10. Растительноядное насекомое → 9. Паук → 4. Воробей → 8. Ястреб
2. Ягодный кустарник бузина → 2. Заяц → 7. Волк
После отмирания всех этих организмов, органические вещества разлагаются 3. Почвенными бактериями и 5. Почвенными грибами, возвращая питательные вещества в почву для растений.
Похожие
- 2. Назовите 5-7 видов ветроопыляемых растений. Какие приспособления развились у них к опылению при помощи ветра?
- 3. Около названий растительных сообществ выпишите номера характерных для них растений. Растительные сообщества: дубрава, луг, болото.
- 4. В широколиственном лесу вскоре после таяния снега зацветают многие растения, а в еловом лесу не наблюдается такого массового цветения. Как объяснить эти фенологические различия?
- 5. В приведенном списке раноцветущих растений отметьте эфемероиды, обводя цифры кружочками: 1. Гусиный лук желтый, 2. Орешник; 3. Волчье лыко; 4. Хохлатка Галлера, 5. Мать-и-мачеха; 6. Чистяк весенний; 7. Медуница неясная; 8. Ветреница дубравная, 9. Пролеска обыкновенная; 10. Подснежник белоснежный; 11. Осока волосистая; 12. Ветреница лютичная; 13. Пролесник многолетний [4]
- 6. Постройте схему пищевой цепи, включив в нее следующие организмы: 1. Травянистое растение; 2. Заяц; 3. Почвенные бактерии; 4. Воробей; 5. Почвенные грибы. 6. Ягодный кустарник бузина; 7. Волк; 8. Ястреб; 9. Паук; 10. Растительноядное насекомое [4].
- 7. Какие из указанных мероприятий следует проводить для сохранения редких видов растений: 1. Создание ботанических заказников. 2. Регламентация выпаса скота. 3. Создание "Красных книг" растений.
