Контрольные задания > ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ЛОКАЛЬНОГО
ПРИРОДНОГО КОМПЛЕКСА ПО ПЛАНУ (ВЫПОЛНЯЕТСЯ НА
МЕСТНОСТИ)
Цель работы: составить характеристику локального природн
комплекса по плану, показать взаимосвязь между компонен
природного комплекса.
Задачи:
-изучить разнообразие локальных природных комплексов;
-составить характеристику участка локального природного
комплекса по плану;
-показать взаимосвязь между компонентами локального
природного комплекса.
Основные виды деятельности обучающихся /формируемые умень
-объяснять взаимосвязи компонентов природно-территориально
комплекса.
Оборудование: планшеты, компас, лопатка, рулетка, эклиметр,
бумага и карандаш (ручка) для записи и рисунков; целлофановые
пакеты для взятия образцов почв и горных пород. Географически
атлас своего региона.
Ход работы:
1. Ознакомьтесь с различными природными комплексами,
расположенными в окрестностях образовательной организации /
населённого пункта (лес, луг, овраг, болото, берег озера, пойма р
и др.).
2. Выберите для изучения участки природных комплексов,
расположенных в окрестностях образовательной организации;
3. Распределитесь по группам для описания участков отдельных
природных комплексов (участок леса; участок луга или участок
болота и др.).
4. Определите состав компонентов природного комплекса;
5. Выявите особенности каждого компонента природного комплен
6. Дайте описание природного комплекса по типовому плану;
7. Объясните особенности компонентов природы природного
комплекса.
8. Сделайте вывод о взаимосвязи компонентов природного
комплекса:
-о влиянии рельефа, горных пород, климата и характера
увлажнения почвы на природный комплекс;
-о влиянии почвы на растительный и животный мир комплекса;
-о влиянии друг на друга растут зльного и животного мира.
9. Обсудите процесс и результат совместной работы по
составлению характеристик участков различных локальных
природных комплексов.
Вопрос:
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ЛОКАЛЬНОГО
ПРИРОДНОГО КОМПЛЕКСА ПО ПЛАНУ (ВЫПОЛНЯЕТСЯ НА
МЕСТНОСТИ)
Цель работы: составить характеристику локального природн
комплекса по плану, показать взаимосвязь между компонен
природного комплекса.
Задачи:
-изучить разнообразие локальных природных комплексов;
-составить характеристику участка локального природного
комплекса по плану;
-показать взаимосвязь между компонентами локального
природного комплекса.
Основные виды деятельности обучающихся /формируемые умень
-объяснять взаимосвязи компонентов природно-территориально
комплекса.
Оборудование: планшеты, компас, лопатка, рулетка, эклиметр,
бумага и карандаш (ручка) для записи и рисунков; целлофановые
пакеты для взятия образцов почв и горных пород. Географически
атлас своего региона.
Ход работы:
1. Ознакомьтесь с различными природными комплексами,
расположенными в окрестностях образовательной организации /
населённого пункта (лес, луг, овраг, болото, берег озера, пойма р
и др.).
2. Выберите для изучения участки природных комплексов,
расположенных в окрестностях образовательной организации;
3. Распределитесь по группам для описания участков отдельных
природных комплексов (участок леса; участок луга или участок
болота и др.).
4. Определите состав компонентов природного комплекса;
5. Выявите особенности каждого компонента природного комплен
6. Дайте описание природного комплекса по типовому плану;
7. Объясните особенности компонентов природы природного
комплекса.
8. Сделайте вывод о взаимосвязи компонентов природного
комплекса:
-о влиянии рельефа, горных пород, климата и характера
увлажнения почвы на природный комплекс;
-о влиянии почвы на растительный и животный мир комплекса;
-о влиянии друг на друга растут зльного и животного мира.
9. Обсудите процесс и результат совместной работы по
составлению характеристик участков различных локальных
природных комплексов.