Практическая работа №. Тема: Составление сравнительной экономико-географической характеристики двух стран Северной и Латинской Америки. Цель работы: Актуализировать знания об отраслевой и территориальной структуре хозяйства стран Северной и Южной Америки. 1. Цели обучения: В результате выполнения работы студент будет знать: о социально-экономических процессах и явлениях; уметь: определять общие и отличительные черты хозяйства стран; систематизировать и обобщать информацию. 2. Требования к методическому обеспечению: Для успешного выполнения данной работы необходимо: знать материал лекции «Место и роль Северной Америки в мире. Особенности географического положения региона. История формирования его политической карты. Характерные черты природно-ресурсного потенциала, населения и хозяйства» (лекция 16), освещающей данный вопрос по дисциплине ООД.08 География; знать материал лекции «Место и роль Латинской Америки в мире. Особенности географического положения региона. История формирования его политической карты. Население Латинской Америки Хозяйство стран Латинской Америки. Отрасли международной специализации. Территориальная структура хозяйства» (лекция 17), освещающей данный вопрос по дисциплине ООД.08 География. 3. Порядок работы. 3.1. Составить сравнительный анализ экономико-географической характеристики двух стран Северной и Латинской Америки. План. Черты сходства. Черты различия. 1. Социально-экономический тип страны; 2. Государственный строй и столица; 3. Географическое положение; 4. Природные условия и ресурсы; 5. Характерные черты населения; 6. Отрасли специализации промышленности; 7. Отрасли специализации сельского хозяйства;

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы приступаем к выполнению практической работы, посвященной сравнению экономико-географических характеристик Северной и Латинской Америки. Наша цель – закрепить и расширить ваши знания об особенностях развития этих регионов. Разберем порядок выполнения работы: 3.1. Сравнительный анализ экономико-географической характеристики двух стран Северной и Латинской Америки. Вам предстоит выбрать две страны: одну из Северной Америки (например, США или Канаду) и одну из Латинской Америки (например, Бразилию или Мексику). Далее нужно будет провести сравнительный анализ этих стран по предложенному плану. План для сравнительного анализа: 1. Социально-экономический тип страны: Определите, к какому типу экономики относится каждая из выбранных стран (например, развитая, развивающаяся). Опишите основные черты социально-экономической структуры. 2. Государственный строй и столица: Укажите форму правления (например, республика, монархия) и административно-территориальное устройство (например, федерация, унитарное государство). Назовите столицу каждой страны. 3. Географическое положение: Опишите географическое положение стран, их расположение относительно других стран и морей/океанов. Оцените влияние географического положения на экономическое развитие. 4. Природные условия и ресурсы: Перечислите основные природные ресурсы, которыми богаты страны (например, полезные ископаемые, водные ресурсы, лесные ресурсы). Оцените влияние природных условий на сельское хозяйство и промышленность. 5. Характерные черты населения: Опишите численность населения, его возрастной и половой состав, уровень урбанизации, этнический состав и религиозные особенности. 6. Отрасли специализации промышленности: Перечислите основные отрасли промышленности, в которых специализируются страны (например, машиностроение, химическая промышленность, добывающая промышленность). Опишите факторы, влияющие на развитие этих отраслей. 7. Отрасли специализации сельского хозяйства: Перечислите основные сельскохозяйственные культуры и отрасли животноводства, в которых специализируются страны (например, зерновые культуры, животноводство, экспортные культуры). Опишите факторы, влияющие на развитие этих отраслей. Чтобы успешно выполнить эту работу, вам необходимо: * Внимательно изучить материалы лекций, посвященных Северной и Латинской Америке (ООД.08 География, лекции 16 и 17). * Использовать географические карты для определения географического положения стран и размещения природных ресурсов. * Применять статистические данные для анализа социально-экономических показателей. Черты сходства и различия: При проведении анализа обращайте внимание как на черты сходства, так и на черты различия между странами. Например: * Сходство: Обе страны могут обладать богатыми природными ресурсами, но использовать их по-разному. * Различие: В одной стране может преобладать промышленность, а в другой – сельское хозяйство. Пример оформления результатов: Можно оформить результаты в виде таблицы, где в столбцах будут названия стран, а в строках – пункты плана. Важно: Не ограничивайтесь простым перечислением фактов. Старайтесь анализировать, сравнивать и делать выводы о причинах различий и сходств между странами. Удачи в выполнении работы! Если у вас возникнут вопросы, не стесняйтесь обращаться ко мне за помощью. Развернутый ответ для школьника: Эта практическая работа поможет вам лучше понять, как устроена экономика разных стран и как география влияет на их развитие. Сравнивая страны Северной и Латинской Америки, вы увидите, что у них есть как общие черты, так и существенные различия. Например, обе Америки богаты ресурсами, но в Северной Америке больше развита промышленность, а в Латинской Америке сельское хозяйство играет более важную роль. Анализируя эти различия и сходства, вы научитесь лучше понимать экономические процессы, происходящие в мире.