Практическая работа: Обозначение на контурной карте маршрутов путешествий, географических объектов, открытых в разные периоды. Цели: выявить вклад великих путешественников в изучение Земли, научиться описывать по физической карте маршруты их путешествий. Оборудование: учебник, физическая карта полушарий, контурная карта. Форма выполнения: нанесение на контурную карту маршрутов. Последовательность выполнения: 1) Определите и сформулируйте цель и план работы. 2) Послушайте инструкции учителя по работе с контурной картой. 3) Выберите один из маршрутов по карте «Маршруты важнейших путешествий». 4) Определите по карте, откуда (как определили), когда, как двигался, каким путём (сухопутным или водным), мимо каких объектов шло путешествие. 5) На контурную карту нанесите маршрут.

Привет, ребята! Сегодня мы выполняем практическую работу, посвященную великим путешествиям и географическим открытиям. Наша цель – не просто отметить маршруты на карте, а понять, какой вклад внесли эти путешествия в наше понимание мира. Вот план работы: 1. **Определение цели и плана.** Цель – изучить вклад путешественников. План – выбрать маршрут, проанализировать его и нанести на карту. 2. **Инструкции учителя.** (Слушаем внимательно!) 3. **Выбор маршрута.** Используем карту «Маршруты важнейших путешествий» в учебнике. Например, выберем путешествие Фернана Магеллана. 4. **Анализ маршрута.** Магеллан начал своё путешествие из Испании в 1519 году. Он двигался на запад через Атлантический океан, обогнул Южную Америку через пролив, который теперь носит его имя (Магелланов пролив), затем пересёк Тихий океан, достиг Филиппин, где и погиб. Его команда продолжила путь через Индийский океан и, обогнув Африку, вернулась в Испанию в 1522 году. 5. **Нанесение на контурную карту.** Аккуратно наносим маршрут Магеллана на контурную карту, используя условные обозначения (линии разного цвета для разных этапов путешествия). **Развернутый ответ для школьника:** Ребята, эта работа поможет вам лучше понять, как люди открывали мир. Вы не просто перерисуете маршрут, но и подумаете, как сложно было этим путешественникам, какие новые земли и народы они увидели, и как их открытия изменили карту мира и наши знания о Земле. Важно понимать, что каждое путешествие – это не только приключение, но и огромный труд, и риск, и вклад в науку и историю.