Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
Практическая работа. Тема: «Определение частоты выпадения орла при подбрасывании монеты». Цель работы: сформулировать у учащихся понятие частоты случайного события, сформировать умение _______ находить частоту случайного события. Оборудование: монетка, карандаш, линейка, ручка, тетрадь.
Ответ:
Цель работы: сформировать у учащихся понятие частоты случайного события, сформировать умение находить частоту случайного события.
Похожие
- Практическая работа. Тема: «Определение частоты выпадения орла при подбрасывании монеты». Цель работы: сформулировать у учащихся понятие частоты случайного события, сформировать умение _______ находить частоту случайного события. Оборудование: монетка, карандаш, линейка, ручка, тетрадь.
- 1 этап. Приготовьте монету. Чтобы определить, как часто при бросании монеты выпадает орел, будем подбрасывать монету и фиксировать число выпадений орла. Если выпал орел – ставьте черточку в первой строке, если решка – во второй строке. Бросьте монету 20 раз и заполните таблицу 1 (воспользуйтесь символом _____).
- 2 этап. а) Заполните последний столбец таблицы 1, определив частоту выпадения орла по формуле (все числа округлите до сотых): \(частота = \frac{количество \; выпадений \; орла}{общее \; количество \; бросков}\) В данном эксперименте знаменатель во всех вычислениях равен 20 – общему числу бросков, а в числитель подставьте числа, полученные в опыте.
- б) Как можно найти частоту появления решки в данном эксперименте?
