583 Представьте, что вам необходимо выступить перед выпускниками педагогического ин- ститута от лица ректора. Составьте выступление в публицистическом стиле на тему «Что должен дать ученику настоящий учитель?». Обратите внимание на то, что в отличие от ин- формационных выступлений агитационные содержат прямое обращение к сознанию и чув- ствам слушателей (читателей). При необходимости используйте справочный материал. Для справок. Введение может быть таким. Настоящий учитель, каков он? Вспоминаются слова Н. А. Не- красова: «Учитель! Перед именем твоим позволь смиренно пре- клонить колени». Но это было в прошлом. А каков он, настоя- щий учитель, сегодня? Каким видим его мы, люди ХХІ века?.. Основная часть (ваше рассуждение и обязательно с приме- рами). Заключение (можно использовать одно из двух предложен- ных).

Уважаемые выпускники педагогического института!

Сегодня, в этот знаменательный день, когда вы стоите на пороге новой жизни, полной надежд и свершений, мне, как ректору, выпала честь обратиться к вам с напутственным словом. И я хочу поговорить с вами о том, что значит быть настоящим учителем, о том, какую роль вы будете играть в жизни своих учеников.

Вспоминаются слова великого русского поэта Н. А. Некрасова: «Учитель! Перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени...». Но это было в прошлом. А каков он, настоящий учитель, сегодня? Каким видим его мы, люди XXI века?..

Настоящий учитель — это не просто человек, передающий знания. Это — наставник, друг, пример для подражания. Это тот, кто помогает ученику раскрыть свой потенциал, найти свой путь в жизни. Это тот, кто воспитывает в ученике человечность, доброту, милосердие. Это тот, кто учит думать, анализировать, сомневаться.

Что же должен дать ученику настоящий учитель?

• Знания. Безусловно, знания — это основа всего. Но знания не должны быть сухой теорией. Учитель должен уметь преподнести материал так, чтобы он был интересен и понятен ученику, чтобы он захотел учиться дальше.
• Навыки. Учитель должен научить ученика применять полученные знания на практике, решать проблемы, работать в команде, критически мыслить.
• Ценности. Учитель должен воспитывать в ученике уважение к другим людям, к культуре, к истории. Он должен научить его быть ответственным гражданином своей страны.

Примеры:

• Учитель истории, рассказывая о Великой Отечественной войне, не просто перечисляет даты и факты. Он заставляет учеников задуматься о цене победы, о героизме и самопожертвовании советских людей.
• Учитель литературы, разбирая роман «Война и мир», помогает ученикам понять глубину человеческих чувств, сложность взаимоотношений между людьми.
• Учитель математики, решая с учениками сложные задачи, учит их логически мыслить, анализировать информацию, находить нестандартные решения.

Уважаемые выпускники! Я верю, что каждый из вас станет настоящим учителем. Я верю, что вы сможете дать своим ученикам не только знания, но и мудрость, доброту, любовь. Я желаю вам успехов в вашей благородной профессии!

Ответ: Вариант выступления представлен выше.