Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
7. Препаровальной иглой попробуйте снять часть околоплодника с набухшей и сухой зерновок. Объясните, почему она не снимается.
Вопрос:
7. Препаровальной иглой попробуйте снять часть околоплодника с набухшей и сухой зерновок. Объясните, почему она не снимается.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Околоплодник у зерновки пшеницы плотно срастается с семенной кожурой, образуя единое целое – плод-зерновку. Поэтому отделить его препаровальной иглой не получится.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1.Рассмотрите сухие и набухшие семена фасоли. Сравните их размеры и формы (запишите в тетрадь).
2На вогнутой стороне семени найдите рубчик место прикрепления семени к семяножке. Над рубчиком найдите маленькое отверстие - микропиле. Оно хорошо заметно у набухшего семени. Через микропиле в семя проникает воздух и вода. Микропиле (от греческих слов «микрос» — малый и «пиле» ворота).
3. Пользуясь препаровальной иглой осторожно снимите блестящую семенную кожуру. Рассмотрите с помощью лупы зародыш. Найдите семядоли, зародышевый корешок, зародышевый стебелек, почечку. Как вы думаете, к какому классу цветковых растений относится фасоль – двудольных или однодольных? Почему вы так решили?
4. Зарисуйте семя и подпишите названия его частей.Обозначьте органы зародыша, оболочку, микропиле, рубчик. Строение семени фасоли.
5. Пользуясь учебником, выясните, в какой части семени фасоли находятся питательные вещества.
6.Рассмотрите форму и окраску зерновки пшеницы.
8. Рассмотрите в лупу разрезанную вдоль зерновку. Найдите эндосперм и зародыш. Пользуясь рисунком учебника, изучите строение зародыша. Зарисуйте зерновку пшеницы и подпишите названия её частей. Строение зерновки пшеницы
9.Сравните строение семени фасоли и зерновки пшеницы. Что у них общего? Чем они различаются? Сделайте вывод, чем различаются семена двудольных и однодольных растений.
Дайте краткие ответы на вопросы: 1.Почему семена называют зачаточными растениями? 2. Предложите вариант опыта, с помощью которого можно доказать, что зародыш семени фасоли использует для развития запасные питательные вещества, находящиеся в семядолях. 3.Из семян каких растений, возделываемых в вашей местности, производят крупу?