2. Проблема чести и долга в произведении А.С.Пушкина «Капитанская дочка» (на примере образов Гринёва и Швабрина). ПЛАН І.Вступление. Мужество и благородство проявляются в жизненных испытаниях. П.Основная часть. 1.Гринёв и Швабрин- представителя русского дворянства. Что у них общего? 2.Отношение героев к людям. 3. Поведение героев в ситуациях нравственного выбора. 4. Отношение героев к Маше Мироновой. Любил ли Швабрин Машу? ІІІ. Заключение. Как судьба героев соотносится с эпиграфом к роману.

Опираясь на предложенный план, можно рассмотреть проблему чести и долга в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка» на примере образов Гринёва и Швабрина.

1. Вступление.
   Мужество и благородство проявляются в жизненных испытаниях.
2. Основная часть.
   1. Гринёв и Швабрин — представители русского дворянства. Что у них общего?
      Оба героя принадлежат к дворянскому сословию, получили схожее воспитание и образование. Однако, несмотря на общее происхождение, их взгляды на жизнь и моральные принципы существенно различаются.
   2. Отношение героев к людям.
      Гринёв проявляет уважение и сочувствие к простым людям, ценит их человеческие качества. Швабрин же относится к окружающим свысока, пренебрегает их чувствами и интересами.
   3. Поведение героев в ситуациях нравственного выбора.
      Гринёв всегда остается верен своим принципам и долгу, даже перед лицом смертельной опасности. Швабрин же готов пойти на предательство и подлость ради достижения своих целей.
   4. Отношение героев к Маше Мироновой. Любил ли Швабрин Машу?
      Гринёв искренне любит Машу и готов на все ради её счастья. Швабрин же использует Машу в своих корыстных целях, пытаясь добиться её расположения силой и обманом. Швабрин не любил Машу, а лишь хотел её заполучить.
3. Заключение.
   Как судьба героев соотносится с эпиграфом к роману.
   Судьба Гринёва и Швабрина является иллюстрацией к эпиграфу романа «Береги честь смолоду». Гринёв, сохранивший верность своим принципам, обретает счастье и благополучие. Швабрин, предавший честь и долг, погибает морально и физически.