Прочитай ситуации. Отметь галочкой поступки, в которых проявилось безответственное отношение детей. Кромии 1) Вася предлагает сбежать Тене с последнего урока и пойти в компьютерный клуб. 2) Лена дала списать домашнюю работу по математике. 3) Таня оказалась в компании курящих девочек. Ей предложили сигарету. Таня согласилась. 4) Галя пообещала принести на новогодний праздник костюм лисички для Лили и не сдержала слово. Лиля не смогла принять участие в празднике. 5) Сергей и Толя подожгли сухую траву на территории детского сада. От пламени загорелась веранда. 6) Коля и Витя оставили после себя на привале в лесу мусор и не потушили костер.

Внимательно прочитав предложенные ситуации, я бы отметила следующие поступки, в которых проявилось безответственное отношение детей:

1. Вася предлагает сбежать Тене с последнего урока и пойти в компьютерный клуб. (Прогул уроков – это нарушение учебной дисциплины и безответственное отношение к учебе.)
2. Таня оказалась в компании курящих девочек. Ей предложили сигарету. Таня согласилась. (Курение – это вред для здоровья и безответственное отношение к себе.)
3. Сергей и Толя подожгли сухую траву на территории детского сада. От пламени загорелась веранда. (Поджог травы – это опасное действие, которое может привести к пожару и травмам.)
4. Коля и Витя оставили после себя на привале в лесу мусор и не потушили костер. (Оставлять мусор в лесу – это загрязнение окружающей среды. Не потушенный костер – это риск лесного пожара.)

Следующие поступки несут меньшую степень безответственности:

1. Лена дала списать домашнюю работу по математике. (Списывание не способствует самостоятельному обучению, но не является опасным для окружающих.)
2. Галя пообещала принести на новогодний праздник костюм лисички для Лили и не сдержала слово. Лиля не смогла принять участие в празднике. (Невыполнение обещания – это неприятно, но не является опасным или вредным.)