Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
3. Прочитай скороговорку. Укажи падеж всех имён существительных. От топота копыт пыль по полю летит. Подчеркни предлоги.
Вопрос:
3. Прочитай скороговорку. Укажи падеж всех имён существительных. От топота копыт пыль по полю летит. Подчеркни предлоги.
Ответ:
Имена существительные и их падежи в скороговорке: * От (чего?) топота – родительный падеж. * Копыт – родительный падеж. * Пыль – именительный падеж. * По (чему?) полю – дательный падеж. Предлоги: От, по.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1*. Прочитай. Подчеркни неизменяемые имена существительные. Эскимо, бабочка, фотография, замок, кенгуру, бюро, самолёт, шоссе, порядок. Найди слово, в котором от постановки ударения меняется смысл. Составь и запиши с ним предложение так, чтобы слово употреблялось в форме именительного падежа.
2. Прочитай пословицы. Найди в них повторяющееся слово. Укажи его падеж. Не узнавай друга в три дня, узнавай в три года. Нет друга, так ищи, а нашёл — береги. Без друга — сирота; с другом — семьянин. Подчеркни числительное.
3. Прочитай скороговорку. Укажи падеж всех имён существительных. От топота копыт пыль по полю летит. Подчеркни предлоги.
4. Прочитай. Подчеркни в предложениях основу. Укажи падеж выделенных слов. Бабушка села в любимое кресло. Кресло стояло в садовой беседке. Выпиши словосочетания с второстепенными членами предложений. В скобках запиши вопросы, с помощью которых определяется падеж слов.
5. Прочитай. Впиши в скобки вопросы. Определи падеж имён существительных. слушал по ( ?) радио приехал на ( ?) поезде забивал ( ?) молотком плыл по ( ?) реке спустился в ( ?) метро остался без ( ?) обеда
6*. Прочитай. Найди ошибки, допущенные при определении падежа. Исправь их. положил на полку (В.п.) варили в котелке (П.п.) рубил топором (Т.п.) выдолбил дупло (И.п.) встал у двери (Р.п.) скучал без друга (В.п.)
7. Прочитай. Подчеркни предлоги со словами, к которым они относятся. Определи падежи этих слов. Витя гулял в лесу. Мама положила книгу в сумку. Я пила чай с пирожным. Кошка спрыгнула с подоконника. На доске висела карта России. Маляр встал на стремянку.
8. Прочитай. Вставь слова так, чтобы высказывания стали верными. Начальная форма имени существительного – ______ падеж ____ числа. Имена существительные в _______ падеже всегда употребляются с предлогами. Имя существительное в _______ является в предложении подлежащим. Изменение имён существительных по вопросам называется _____ .