Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Прочитайте ещё раз высказывание в начале параграфа. Есть ли связь между ним и текстом параграфа? Своё мнение аргументируйте.
Ответ:
К сожалению, я не могу ответить на этот вопрос, так как не знаю высказывание в начале параграфа и сам текст параграфа.
Похожие
- 1. Прочитайте ещё раз высказывание в начале параграфа. Есть ли связь между ним и текстом параграфа? Своё мнение аргументируйте.
- 2. Приведите примеры административно-правовых норм и административных правонарушений.
- 3. Какие административные правонарушения совершают подростки чаще всего и почему?
- 4. Каких обстоятельств в административном праве больше – смягчающих или отягчающих вину? Какой вывод можно сделать о характере российского законодательства на этом основании?
- 5. Составьте схему, включающую причины возникновения, формы административно-правовых отношений, виды административных правонарушений и наказаний за них.
- Выберите ответ на главный вопрос урока: «Что такое административно-правовые отношения?» Свой выбор аргументируйте. А. Административно-правовые отношения возникают в результате осуществления функций государственного управления в обществе. Б. Административно-правовые отношения упорядочивают повседневную жизнь общества с помощью специальных законов. В. Административно-правовые отношения возникают в результате осуществления государственного управления в обществе и регулируются
