Вопрос:

Прочитайте фрагмент статьи И. Маркина «Язык мой – бедный друг мой!». Определите функционально-смысловой тип речи и функциональную разновидность языка текста. Согласны ли вы с тем, что автор в статье поднимает следующие проблемы? 1) Как влияет уровень культуры носителей языка на язык? 2) Какое влияние оказывает содержание современной литературы на сознание читателей? 3) Можно ли определить уровень культуры человека по его речи? Докажите своё мнение, приводя примеры из текста.

Ответ:

Работа с текстом

Функционально-смысловой тип речи: рассуждение с элементами повествования.

Функциональная разновидность языка: публицистический стиль.

Автор поднимает важные проблемы, с которыми я согласен:

  1. Влияние уровня культуры носителей языка на язык: Автор показывает, как обеднение языка, использование суррогатных выражений типа «Я типа студент», ведёт к потере глубины и выразительности речи. Это снижает общий культурный уровень.
  2. Влияние содержания современной литературы на сознание читателей: Автор критикует «ширпотреб» в литературе, который не способствует духовному росту, а опускает общество до уровня толпы. Такая литература формирует низкий уровень сознания.
  3. Определение уровня культуры человека по его речи: Автор отмечает, что речь, превалирующая в обществе (на улицах, площадях, во дворах, на работе и в транспорте), отражает уровень культуры. Использование суррогатных фраз и упрощённого языка свидетельствует о снижении культурного уровня.
Смотреть решения всех заданий с листа
Подать жалобу Правообладателю

Похожие