Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
13. Прочитайте и соотнесите имя исторического деятеля и его вклад в историю: a) Перикл б) Гомер в) Александр Македонский г) Сорат д) Ромул е) Одиссей 1) легендарный основатель Рима 2) легендарный царь Итаки придумавший Троянского коня 3) расцвет афинского государства 4) великий философ 5) автор «Илиады» 6) Великий завоеватель
Ответ:
Ромул - 1 (легендарный основатель Рима);
Одиссей - 2 (легендарный царь Итаки придумавший Троянского коня);
Перикл - 3 (расцвет афинского государства);
Сорат (Сократ) - 4 (великий философ);
Гомер - 5 (автор "Илиады");
Александр Македонский - 6 (Великий завоеватель).
Похожие
- 1 Как называлась страна, где находились города Библ, Сидон, Тир?
- 2. Должность защитника плебеев в Древнем Риме
- 3. Греческая письменность была создана в 7 веке до н.э. на основе:
- 4. Некоренных жителей Рима называли:
- 5. Китайская ткань в честь которой был назван один из самых известных торговых путей мира
- 6. Люди, изготовлявшие глиняную посуду, назывались ...
- 7 «В какой стране существовали касты?
- 8. Полководец, победивший карфагенскую армию Ганнибала:
- 9. Основатель Персидской державы:
- 10.Архонт Афин, которого считают основателем афинской демократии
- 11. Вавилонский царь известный как создатель письменных законов:
- 12. Верховный Бог древних греков:
- 13. Прочитайте и соотнесите имя исторического деятеля и его вклад в историю: a) Перикл б) Гомер в) Александр Македонский г) Сорат д) Ромул е) Одиссей 1) легендарный основатель Рима 2) легендарный царь Итаки придумавший Троянского коня 3) расцвет афинского государства 4) великий философ 5) автор «Илиады» 6) Великий завоеватель
- 14. Соотнесите слова и выражения с их значениями: a) Троянский конь б) Гордиев узел в) нить Ариадны г) лаконичное выражение д) «Разделяй и властвуй» 1) Способ правления Рима завоеванными территориями 2) спартанский способ выражения своих мыслей 3) неожиданная помощь, выход из сложного положения 4) Подарок, приносящий бедствия 5) Решение запутанных обстоятельств
- 15. Вставьте вместо пропусков. Египтяне писали специальными значками _______ (А). Материалом для письма служил ________(Б). Египтяне, __________ (В) писать могли занять должность
- 16. Соотнесите события с именами исторических деятелей: a) Тутмос ІІІ б) Леонид в) Конфуций 1. Спартанский царь вставший на пути персидского войска 2. Египетский фараон дошедший в войнах до Ефрата 3. Создатель китайского этического учения
- 17. Прочтите высказывания и отметьте черты, характеризующие древних римлян - поклонялись Юпитеру - имели множество богов - победили Карфаген -процветало рабство -основатели театра - огромной властью обладал сенат - во главе республики стоял народный трибун - не знали рабства
- 18. Какие территории завоевал Александр Македонский. Какими особенностями обладало его войско?
