Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
227. Прочитайте начало каждого побудительного предложения. Закончите предложения так, чтобы в каждом из них содержался совет. 1. Уступай в автобусе место старшим. Не садись на ... 2. Не разжигай костёр на ... 3. Не переходи улицу ... 4. Не ломай ... 5. Не разоряй ... 6. Не бери ... 7. Не оставляй ... 8. Не откладывай на завтра то, что ... Запишите составленные предложения. Придумайте свой полезный совет. Запишите его.
Ответ:
1. Уступай в автобусе место старшим. Не садись на чужое место.
2. Не разжигай костёр на улице.
3. Не переходи улицу в неположенном месте.
4. Не ломай ветки деревьев.
5. Не разоряй муравейники.
6. Не бери чужое.
7. Не оставляй мусор после себя.
8. Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.
Мой полезный совет: Всегда говори правду.
Похожие
- 226. Прочитайте. Просьба библиотечной книги. Пожалуйста, не трогайте меня грязными руками, а то мне будет стыдно показаться другим. Не делайте на мне пометок карандашами или чернилами: это испортит мой вид. Определите вид предложений по цели высказывания. Выпишите глаголы с частицей не. Обсудите, какие ещё просьбы могут быть у библиотечной книги к читателям.
- 227. Прочитайте начало каждого побудительного предложения. Закончите предложения так, чтобы в каждом из них содержался совет. 1. Уступай в автобусе место старшим. Не садись на ... 2. Не разжигай костёр на ... 3. Не переходи улицу ... 4. Не ломай ... 5. Не разоряй ... 6. Не бери ... 7. Не оставляй ... 8. Не откладывай на завтра то, что ... Запишите составленные предложения. Придумайте свой полезный совет. Запишите его.
