Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Прочитайте наизусть одно из стихотворений, выученных вами в течение года.
Ответ:
Ответ:
Я прочитаю стихотворение А.С. Пушкина "Зимнее утро": Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный — Пора, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись!Похожие
- Какие, на ваш взгляд, произведения, включённые в ваш учеб- ник, навсегда останутся любимыми для многих поколений читателей? Назовите их, вспомните о героях, событиях осо- бенно полюбившихся произведений.
- Проверьте себя. Какое произведение так заканчивается: «Засеют как следует, а взойдёт такое, что и разобрать нельзя: арбуз не арбуз, тыква не тыква, огурец не огурец... чёрт знает что такое!»; «Когда же пришло время и нам оставить тихий родной город, здесь же в последний день мы оба, полные жиз- ни и надежды, произнесли над маленькою могилкой свои обеты»?
- Назовите жанры литературных произведений, которые были включены в ваш учебник, приведите примеры (сказ, басня, стихотворение, рассказ и т. д.). Чем отличается сказ от сказ- ки, рассказ от повести?
- Приведите примеры перекрёстной, опоясывающей рифмовки из знакомых вам стихотворений.
- В каких произведениях вам встречались сравнения, гипер- болы, метафоры (приведите примеры)?
- Какой герой какого произведения кажется вам самым интересным? А вашим товарищам?
- Прочитайте высказывание С. Я. Маршака «О талантливом читателе». Как вы понимаете слова писателя? Подготовьте собственное рассуждение о талантливом писателе и о талантливом читателе.
