Прочитайте, Прочитайте, установите границы предложений. Затем спишите, ставя в конце предложений точку, вопросительный или восклицательный знак. Выделите грамматическую основу в предложении. Устно определите вид предложения по цели высказывания, эмоциональной окраске. Между ств..лов сосен пром...лькнула белка куда она скрылась где её домик кругом ст..ит т..шинахор..шо осенью в л..су а сколько гр..бов но что это пайчок уц..пился за хрустальную паутинку и л..тит куда он л..тит где ост..новится сч..стливого тебе путешествия паучок

Question

Вопрос:

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Между стволов сосен промелькнула белка. Белка - подлежащее, промелькнула - сказуемое.

Куда она скрылась, где её домик? Это вопросительное предложение. Она - подлежащее, скрылась - сказуемое, домик - подлежащее.

Кругом стоит тишина. Тишина - подлежащее, стоит - сказуемое. Это повествовательное, невосклицательное предложение.

Хорошо осенью в лесу! Это восклицательное предложение.

А сколько грибов? Это вопросительное предложение.

Но что это? Это вопросительное предложение.

Пайчок уцепился за хрустальную паутинку и летит. Пайчок - подлежащее, уцепился и летит - однородные сказуемые.

Куда он летит? Это вопросительное предложение.

Где остановится? Это вопросительное предложение.

Счастливого тебе путешествия, паучок! Это восклицательное предложение.