110. Прочитайте. Составьте из частей текст. Мы осторожно раздвинули травинки И увиде птенца. Птенчик был крошечный и головастый. Он и дело открывал большой, жёлтый по краям клюв жалобно попискивал. Родители не могли ему помочь. Невысоко от земли среди веток виднелось гнездо. Мы водворили птенца в гнездо. Дрозды сразу смол ли. Только из гнезда ещё доносился писк. Это голо ные детишки требовали, чтобы их накормили. Так мы с Димой впервые увидели крошечных птен чиков. Однажды мы с Димой услышали в лесу гром голоса дроздов. Мы подошли к большому дереву. И кружились птицы. Из травы донёсся тоненький голо Ю. Дмитриев

Тема текста: Забота о птенце.

Главная мысль: Важно помогать животным, попавшим в беду.

Заголовок: «Спасение птенца» или «Как мы помогли птенцу».

Тип текста: Повествование, так как в тексте рассказывается история о том, как дети нашли и спасли птенца.

Предложения с описанием птенца: Птенчик был крошечный и головастый. Он и дело открывал большой, жёлтый по краям клюв и жалобно попискивал.

План текста:

1. Нашли птенца.
2. Птенец был маленький и жалобно пищал.
3. Вернули птенца в гнездо.
4. Родители-дрозды прилетели.
5. В лесу услышали голоса дроздов.

Краткий пересказ: Гуляли мы с Димой. Увидели в траве птенца. Он был крошечный, жалобно пищал. Мы нашли его гнездо на дереве и вернули его туда. Дрозды сразу вернулись к птенцу. В лесу было слышно, как дрозды громко переговариваются.