Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Прочитайте статью учебника о Д. Свифте. Отметьте верные утверждения знаком «+», неверные «-». Джонатан Свифт — английский писатель Детство Свифта было счастливым и беззаботным Окончил Оксфордский университет С юношеских лет Свифт был остроумным, язвительным Роман «Путешествия Гулливера» написан в ранний период жизни Свифта В романе «Путешествия Гулливера» автор высмеял государственное устройство, пороки и нравы буржуазно-дворянской Англии
Ответ:
Джонатан Свифт — английский писатель (+)
Детство Свифта было счастливым и беззаботным (-)
Окончил Оксфордский университет (+)
С юношеских лет Свифт был остроумным, язвительным (+)
Роман «Путешествия Гулливера» написан в ранний период жизни Свифта (-)
В романе «Путешествия Гулливера» автор высмеял государственное устройство, пороки и нравы буржуазно-дворянской Англии (+)
Похожие
- 1. Прочитайте статью учебника о Д. Свифте. Отметьте верные утверждения знаком «+», неверные «-». Джонатан Свифт — английский писатель Детство Свифта было счастливым и беззаботным Окончил Оксфордский университет С юношеских лет Свифт был остроумным, язвительным Роман «Путешествия Гулливера» написан в ранний период жизни Свифта В романе «Путешествия Гулливера» автор высмеял государственное устройство, пороки и нравы буржуазно-дворянской Англии
- 2. Жанр — сатирический роман. Запишите определение этого термина. Сатира - Какова цель сатиры? Чем сатира отличается от юмора? Какие сатирические произведения вы читали?
- 3. Композиция. Из каких 4 книг состоит роман?
- 4. Сюжет. В каких странах побывал герой? Выберите верное утверждение: А) В стране карликов. Б) В стране лилипутов. В) В стране дураков Г) В стране учёных. Д) В стране великанов
- 5. Работа с текстом. Прочитайте в учебнике фрагмент книги. Зачеркните фразы, которые не относятся к приключениям Гулливера в Лилипутии. 1. Я лежал на спине и обнаружил, что мои руки и ноги с обеих сторон крепко привязаны к земле и точно так же прикреплены к земле мои длинные и густые волосы. 2. Несмотря на это, какой-то школьник запустил мне в голову орех с такой силой, что, не промахнись он, орех этот, наверное, раскроил бы мне череп, так как величиной он был с нашу тыкву. 3. Вместе с матерью она смастерила мне на ночь постель в колыбельке куклы. 4. Я почувствовал, что на мою левую руку посыпались сотни стрел, которые кололи меня, как иголки. 5. Моя нянюшка дала мне соломинку, и я проделывал ею упражнения, как пикой, искусству владеть которой меня обучали в юности. 6. Я проглатывал разом по два и по три куска вместе с тремя караваями хлеба величиной не больше ружейной пули
