144. Прочитайте текст. Что вы узнали из вступления к рассказу (I), а что — из его заключительной части (II)? Подумайте, какую историю, кому, при каких обстоятельствах мог рассказать старик-крестьянин.

Из вступления к рассказу (I) мы узнаём, что у старика перед глазами всегда стоит какое-то дерево, историю которого он собирается рассказать. Мы узнаём, что историю ему рассказал другой старик, крестьянин, в подмосковной деревне, когда он был ещё мальчишкой. Из заключительной части (II) мы узнаём, что с тех пор прошло много лет и тополь снова разросся и зазеленел. Старик-крестьянин мог рассказать эту историю кому угодно, кто готов его слушать, чтобы поделиться воспоминаниями о своей молодости, об отце и о красоте природы. Он мог рассказать эту историю внукам, чтобы передать им свою любовь к родной земле и научить их ценить историю своей семьи.