Прочитайте текст и выполните задания. В уставш...м зимн...м лесу неожиданно донесся зап...х подснежника! Ст...ит на земле цветок, крохотная капля г...лубого неба, такой простой и откровенный первовес...ник радости и счастья. Но для каждого, и счас...ливого, и несчас...ного, он сейчас - укр...шение жизни. Вот так и среди нас есть скромные люди с чистым сердцем, «незаметные» и «маленькие», но с огромной душой. Они-то и укр...шают жизнь, вм...щая в себя все лу...шее, что есть в человечестве: д...броту, пр...стоту, д...верие. Так и подснежник кажется капелькой неба на земле. 1) Спишите текст, вставьте пропущенные орфограммы. 2) Укажите в тексте лексические средства выразительности. Сделайте вывод о роли лексических средств в тексте. Для чего их используют авторы произведений. 3) Объясните, как вы понимаете смысл 3 абзаца. О каких людях говорит автор? (устно)

1)

В уставшем зимнем лесу неожиданно донесся запах подснежника!

Стоит на земле цветок, крохотная капля голубого неба, такой простой и откровенный первовестник радости и счастья. Но для каждого, и счастливого, и несчастного, он сейчас – украшение жизни.

Вот так и среди нас есть скромные люди с чистым сердцем, «незаметные» и «маленькие», но с огромной душой. Они-то и украшают жизнь, вмещая в себя все лучшее, что есть в человечестве: доброту, простоту, доверие. Так и подснежник кажется капелькой неба на земле.

2) Лексические средства выразительности в тексте:

• Эпитеты: уставшем зимнем лесу, крохотная капля голубого неба, простой и откровенный первовестник, счастливого и несчастного, скромные люди с чистым сердцем, огромной душой.
• Метафора: подснежник – капелька неба на земле.
• Сравнение (скрытое): подснежник – капелька неба.
• Противопоставление: счастливого и несчастного, «незаметные» и «маленькие», но с огромной душой.

Вывод о роли лексических средств: Лексические средства выразительности помогают автору создать яркий, эмоциональный образ подснежника и людей, похожих на него. Они делают текст более образным, выразительным и запоминающимся, позволяют читателю глубже понять авторскую мысль и почувствовать красоту окружающего мира.

Для чего их используют авторы произведений: Авторы используют лексические средства выразительности для того, чтобы:

• Оживить текст, сделать его более интересным и привлекательным для читателя.
• Создать определенное настроение и эмоциональное воздействие.
• Передать свои чувства и мысли более точно и образно.
• Раскрыть смысл произведения на более глубоком уровне.