Прочитайте текст, обозначенный цифрами I–IV. Составьте вопросный план.

1. Какие языки упоминаются в тексте? 2. В каких языках нет грамматического рода? 3. Сколько родов может быть в языках? 4. Приведите пример слов с разными родами в разных языках.