Контрольные задания > 672. Прочитайте текст. Определите его главную мысль. Спишите. Подчеркните глаголы в изъявительном наклонении, определите их время. Объясните постановку знаков препинания.
Горный дубок увидал, что под ним в долине тоже стоит дуб, и закричал ему:
– Ну и невысок же ты, товарищ! Далеко тебе до меня!
Долинный дуб, который был очень высок, сказал:
Вопрос:
672. Прочитайте текст. Определите его главную мысль. Спишите. Подчеркните глаголы в изъявительном наклонении, определите их время. Объясните постановку знаков препинания.
Горный дубок увидал, что под ним в долине тоже стоит дуб, и закричал ему:
– Ну и невысок же ты, товарищ! Далеко тебе до меня!
Долинный дуб, который был очень высок, сказал:
Ответ:
Конечно, вот разбор этого задания:
1. Списывание текста с подчеркиванием глаголов в изъявительном наклонении и определением их времени:
Горный дубок *увидал*, что под ним в долине тоже *стоит* дуб, и *закричал* ему:
– Ну и невысок же ты, товарищ! Далеко тебе до меня!
Долинный дуб, который *был* очень высок, *сказал*:
* увидал (прошедшее время)
* стоит (настоящее время)
* закричал (прошедшее время)
* был (прошедшее время)
* сказал (прошедшее время)
2. Главная мысль текста:
Главная мысль текста заключается в противопоставлении горного и долинного дубов. Горный дуб, находясь на возвышенности, смотрит свысока на долинный дуб, но долинный дуб также высок и имеет свои достоинства.
3. Объяснение постановки знаков препинания:
* Запятая перед *что*: выделяет придаточное предложение в сложном предложении.
* Двоеточие после *закричал ему*: указывает на начало прямой речи.
* Тире перед прямой речью: обозначает прямую речь.
* Восклицательный знак в прямой речи: выражает эмоции и подчеркивает важность высказывания.
Разберем пошагово:
* Глаголы в изъявительном наклонении – это глаголы, которые обозначают действия, происходящие в реальности. В данном тексте это глаголы: *увидал, стоит, закричал, был, сказал*. Каждый из этих глаголов стоит в определенном времени (прошедшем или настоящем).
* Главная мысль текста – чтобы понять главную мысль, нужно прочитать текст и определить, что хотел сказать автор. В данном случае, текст о том, как горный дуб смотрит свысока на долинный, но долинный дуб тоже имеет свои достоинства. Это подчеркивает, что не стоит судить о других, основываясь только на внешних признаках или положении.
* Знаки препинания – каждый знак препинания имеет свою функцию. Запятая разделяет части сложного предложения, двоеточие и тире вводят прямую речь, а восклицательный знак выражает эмоции.