161. Прочитайте текст, определите его принадлежность к функциональной разновидности языка. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы. Лес в полном смысл.. звенел. Я плохо знал голоса птиц. Я узнавал лишь тонк.., остр.. свист синиц, странное клаца- нье дроздов, гортанн.., тревожн.. переклики сорок... Строй- ная, изящная птичка сидела на верхушк.. молодой ел.., на её светл.., вертикальн.. побег.., и заливалась так самозаб- венно, что подпустила меня вплотную. А когда наконец за- метила меня, то перелетела на соседн.. ёлку, опять на са- мую маковку, и продолжала с той же ноты, на которой я прервал её.