Прочитайте текст. Определите его тему, главную мысль, принадлежность к функциональной разновидности языка и функционально-смысловому типу речи. Составьте назывной план. Устно в 2-3 предложениях попытайтесь ответить на вопрос автора, постарайтесь не повторять его мысли.

Тема текста: Сравнение детства автора с современностью.

Главная мысль: В детстве автора всё было лучше, чем сейчас, хотя он и не считает себя недовольным стариком.

Принадлежность к функциональной разновидности языка: Художественный стиль.

Функционально-смысловой тип речи: Рассуждение с элементами описания.

Назывной план:

1. Детство и современность.
2. Уточняющий вопрос.
3. Аргумент автора.
4. Дело в детстве.

Ответ на вопрос автора (в 2-3 предложениях): Автор считает, что в его детстве было лучше. Это связано с конкретными воспоминаниями и ощущениями, а не с общим недовольством жизнью.