Задание 1: Чтение
Необходимо установить соответствия между текстами 1-5 и тематическими рубриками A-F.
A. Küche (Кухня)
B. Sport (Спорт)
C. Mode (Мода)
D. In der Deutschstunde (На уроке немецкого)
E. F. Ferienzeit (Время каникул)
Сопоставление текстов и рубрик:
- Текст 1 (Bald kommt der Sommer...) - E. Ferienzeit (Скоро лето. Начинается прекрасное время каникул. Дети едут в летний лагерь, в деревню, совершают маленькие и большие походы. Кто любит искать грибы, ходит в лес. Дети с удовольствием купаются в реке. По лесам и лугам ходят счастливые дети с рюкзаками. Лето - прекрасное время.)
- Текст 2 (Die Lehrerin kommt in die Klasse...) - D. In der Deutschstunde (Учительница входит в класс и говорит: «Мы сейчас пишем диктант. Достаньте ваши тетради и пишите: один, два, четыре, пять, девять, двенадцать, тринадцать, тридцать. Кто переведёт слова «тринадцать» и «тридцать»?)
- Текст 3 (Menschen auf der ganzen Welt...) - B. Sport (Люди во всем мире занимаются спортом. Спорт делает людей здоровыми, поддерживает их в форме, делает их более организованными и дисциплинированными. Некоторые люди занимаются спортом, чтобы укрепить здоровье, другие люди – профессиональные спортсмены.)
- Текст 4 (Um alles elegant zu meistern...) - C. Mode (Чтобы во всем быть элегантным, в первую очередь нужен идеальный гардероб. Что лучше для моды, чем новая, никогда не ношеная коллекция? О новых коллекциях можно прочитать в журналах мод.)
- Текст 5 (Um diesen Bohnensalat zuzubereiten...) - A. Küche (Чтобы приготовить этот салат из фасоли, нужно сделать следующее: помыть фасоль, почистить, нарезать кусочками. Помыть помидоры, нарезать лук. Смешать лимонный сок, соль, перец и немного сахара. Украсить оставшимся тимьяном. К этому подходит поджаренный хлеб.)