Прочитайте. Укажите падеж каждого выделенного имени существительного и объясните, как вы его определяли. 1. Муравей тащит хвоинку. 2. Шмели перелетали с цветка на цветок. 3. В вышине парили огромные ястребы. 4. Над водой кружились белые чайки. 5. Корабль плыл к берегу. Подчеркните в каждом предложении основу. Выпишите из каждого предложения словосочетания выделенных имен существительных с теми словами, с которыми они связаны по смыслу. Тащит (что?)

Question

Вопрос:

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Муравей (1 предложение) – Именительный падеж, так как является подлежащим и отвечает на вопрос «кто?». Словосочетание: муравей тащит.
Шмели (2 предложение) – Именительный падеж, так как является подлежащим и отвечает на вопрос «кто?». Словосочетание: шмели перелетали.
В вышине (3 предложение) – Предложный падеж, так как отвечает на вопрос «где?» и употреблён с предлогом «в». Словосочетание: парили в вышине.
Над водой (4 предложение) – Творительный падеж, так как отвечает на вопрос «над чем?» и употреблён с предлогом «над». Словосочетание: кружились над водой.
Корабль (5 предложение) – Именительный падеж, так как является подлежащим и отвечает на вопрос «что?». Словосочетание: корабль плыл.