Фенологические наблюдения за изменениями в жизни растений осенью

1. Понаблюдайте, у каких растений происходит изменение окраски листьев, какова она у разных растений (рис. 20).

   Окраска листьев изменяется у многих лиственных пород деревьев и кустарников. Например, у клёна листья становятся жёлтыми и красными, у берёзы – жёлтыми, у осины – красными. Изменение окраски зависит от вида растения и условий окружающей среды.

2. Выясните, у каких растений листья остаются зелёными до заморозков.

   Листья остаются зелёными до заморозков у хвойных растений (сосна, ель), а также у некоторых видов кустарников, таких как вечнозелёный самшит или плющ.

3. Определите, как долго длится листопад у разных растений.

   Длительность листопада различна у разных растений. У берёзы и липы листопад может занять 2-3 недели, а у дуба листья могут опадать в течение месяца и более.

4. Регулярно записывайте в тетрадь все изменения в жизни растений.

   В тетрадь следует записывать даты начала и окончания изменения окраски листьев, даты начала и окончания листопада, а также любые другие интересные наблюдения.

5. По результатам своих наблюдений подготовьте сообщение и выступите с ним.

   Сообщение должно содержать информацию о том, у каких растений наблюдались изменения окраски листьев, как долго длился листопад, какие другие интересные явления были замечены.

6. Сравните результаты своих наблюдений с результатами наблюдений других учащихся класса. Обсудите их. Сделайте выводы.

   Сравнение результатов позволит выявить общие закономерности и различия в протекании осенних явлений у разных растений. Обсуждение позволит обменяться опытом и сделать более полные выводы.