Работа в группах: Опрос и представление результатов

Для успешного выполнения этого задания, предлагаю следующий план действий:

1. Разделитесь на две группы:
   • Первая группа проводит опрос на тему «Любимые школьные предметы».
   • Вторая группа проводит опрос на тему «Какие животные есть у ваших одноклассников».
2. Сбор данных:
   • Каждая группа опрашивает всех учеников в классе.
   • Важно записывать каждый ответ, чтобы ничего не упустить.
3. Выбор типа диаграммы и её создание:
   • Обсудите в каждой группе, какой тип диаграммы лучше всего подойдёт для представления ваших данных.
   • Для темы «Любимые школьные предметы» можно использовать столбчатую диаграмму или круговую диаграмму, чтобы показать популярность каждого предмета.
   • Для темы «Какие животные есть у ваших одноклассников» также можно использовать столбчатую диаграмму или круговую, чтобы показать, какие животные наиболее распространены.
   • Пример круговой диаграммы для темы «Любимые школьные предметы» (предположим, что в классе 25 человек):

4. Обоснование выбора диаграммы:
   • Круговая диаграмма наглядно показывает долю каждого предмета в общем количестве ответов.
   • Столбчатая диаграмма позволяет легко сравнивать популярность разных предметов.
5. Подготовка презентации:
   • Создайте презентацию с результатами опроса.
   • Включите в презентацию:
   • Название темы опроса.
   • Краткое описание процесса сбора данных.
   • Диаграммы, показывающие результаты опроса.
   • Выводы по результатам опроса.
6. Представление результатов:
   • Представьте результаты опроса классу.
   • Объясните, как проводился опрос, какие данные были получены и какие выводы можно сделать.