23. Прямоугольный параллелепипед 1. Обведите цветным карандашом все рёбра параллелепипеда, выходящие из вершины $$C_1$$. Закрасьте: а) грань $$ADD_1A_1$$; б) грань $$CC_1D_1D$$. 2. Отметьте синим карандашом все вершины куба, красным карандашом все грани куба. 3. Раскрасьте зеленым цветом верхнюю и нижнюю грани куба, синим цветом — правую и левую грани куба. 4. Завершите изображения куба и прямоугольного параллелепипеда: 6. Могут ли иметь форму прямоугольного параллелепипеда следующие предметы (впишите «да» или «нет»): а) арбуз б) ящик в) торт г) карандаш д) мяч е) дом ж) кусок сыра з) стакан 8. На рисунке показана последовательность изображения параллелепипеда. Начертите такой же параллелепипед.

Давайте выполним задания по геометрии. 1. Прямоугольный параллелепипед * Необходимо обвести цветным карандашом все ребра параллелепипеда, выходящие из вершины $$C_1$$. Затем нужно закрасить указанные грани. * a) Грань $$ADD_1A_1$$ - это боковая грань параллелепипеда. Ее необходимо закрасить. * б) Грань $$CC_1D_1D$$ - это другая боковая грань параллелепипеда. Ее также необходимо закрасить. 2. Куб Необходимо отметить синим карандашом все вершины куба. Затем красным карандашом выделить все грани куба. 3. Раскраска куба * Зеленым цветом раскрась верхнюю и нижнюю грани куба. * Синим цветом раскрась правую и левую грани куба. 4. Завершение изображений Необходимо завершить изображения куба и прямоугольного параллелепипеда, дорисовав недостающие линии, чтобы получить полноценные геометрические фигуры. 6. Формы предметов Теперь определим, какие из перечисленных предметов могут иметь форму прямоугольного параллелепипеда: * а) арбуз - нет * б) ящик - да * в) торт - да * г) карандаш - нет * д) мяч - нет * е) дом - да * ж) кусок сыра - да * з) стакан - нет 8. Параллелепипед на клетчатой бумаге Необходимо нарисовать параллелепипед, следуя последовательности, показанной на рисунке, используя клетки для точности. (Я не могу нарисовать, но вам нужно повторить рисунок на бумаге.)