Рабочий лист 3. 2. Спишите ССП, решая орфографические и пунктуационные задачи. Постройте схемы предложений: «Со_нце ещё раз в_глянуло (не)подобья на п_ля и в синее пол_небо ... смяте(н/нн)ая з_мля. Вскоре после в_схода наб_жала туча и брызнула к_роткий дождь. Тихо шепчутся б_резы да ветр_ в_шумят хл_ба на нивах» [часть текста на изображении размыта]

Во втором и третьем предложениях читаются такие исправления: «Вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь. Тихо шепчутся берёзы, да ветры шумят, хлеба на нивах» — последнее предложение и некоторые его слова на снимке неразборчивы, поэтому такое восстановление нельзя считать достоверным.

В предложении «Вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь» две грамматические основы: «туча набежала» и «дождь брызнул». Союз и соединяет одновременные события; запятая перед одиночным союзом не ставится. Схема: [ ], и [ ].

Первое предложение и окончание третьего невозможно надёжно восстановить по фотографии. Для их правильного списывания и составления схем нужен более чёткий снимок.