Работа № 3. Сложносочинённые предложения. Вариант 4

Задание 1

Расставьте знаки препинания, подчеркните грамматическую основу, определите смысловые отношения между предложениями, входящими в состав сложносочинённого предложения. Составьте схемы предложений 1, 4, 6.

1. По косым дождевым полосам поползли светлые пятна, но вскоре они угасли в мокрой листве.
   • Грамматическая основа: пятна поползли, они угасли.
   • Смысловые отношения: противопоставление.
2. Под ногами всхлипывала вода и ржавая осока, всё ещё зелёная и сочная, склонялась к земле.
   • Грамматическая основа: вода и осока всхлипывала, осока склонялась.
   • Смысловые отношения: перечисление и пояснение.
3. Высокая нотка задрожала, оборвалась, и свирель смолкла.
   • Грамматическая основа: нотка задрожала, оборвалась, свирель смолкла.
   • Смысловые отношения: последовательность действий.
4. Не то повеяло свежим ветерком, не то распахнули где-то окно.
   • Грамматическая основа: повеяло, распахнули.
   • Смысловые отношения: чередование.
5. Всякий удавшийся фокус она сопровождала звонким, восторженным лаем, учитель удивлялся, приходил тоже в восторг и потирал руки.
   • Грамматическая основа: она сопровождала, учитель удивлялся, приходил и потирал.
   • Смысловые отношения: последовательность действий.
6. Грачи давно расхаживали по двору и начинали вить гнёзда в грачовой роще, скворцы и жаворонки тоже прилетели.
   • Грамматическая основа: грачи расхаживали и начинали вить, скворцы и жаворонки прилетели.
   • Смысловые отношения: одновременность действий.
7. То ли врачи ошиблись, то ли рана сама по себе заросла.
   • Грамматическая основа: врачи ошиблись, рана заросла.
   • Смысловые отношения: чередование.

Схемы предложений:

• 1. [ ], но [ ].
• 4. [Не то ], не то [ ].
• 6. [ ], и [ ].

Задание 2

Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Обведите номера сложносочинённых предложений. Составьте схему одного предложения с общим второстепенным членом.

1. Только иногда мелькнёт берёзка или мрачной тенью встанет перед тобою ель.
2. Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки затянули в траве свою скрипучую монотонную музыку.
3. Молодые листья трепетали, да зяблики кое-где пели, да две горлинки ворковали на одном и том же дереве, да куковала одна кукушка.
4. В начале августа уже стали осыпаться листья, и по ночам стало холодно. (Сложносочинённое предложение)
5. В короткие зимние дни здесь рано спускается сумрак, зато в начале лета неделями длятся немеркнущие белые ночи. (Сложносочинённое предложение)
6. Ветви яблонь и груш, будто в пушистых рукавицах, а кусты смородины, малины и крыжовника совсем укрылись с головой белым блестящим покрывалом.
7. Одно крыло мельницы было старое, заплатанное, другое только недавно сделано из нового дерева и лоснилось на солнце.
8. Он шёл молча, думая о чём-то хорошем и весёлом, и улыбался.
9. Кончался лес, и начиналось поле. (Сложносочинённое предложение)
10. Сжатая рожь, бурьян, молочай, всё побуревшее от зноя, рыжее и полумёртвое, теперь омытое росой и обласканное солнцем, оживало, чтобы вновь зацвести.

Схема предложения с общим второстепенным членом:

[ ], и [ ].

Задание 3

Расставьте знаки препинания и сделайте синтаксический разбор предложения.

Широкие тени ходят по равнине, как облака по небу, а в непонятной дали высятся и громоздятся друг на друга туманные причудливые образы.

Синтаксический разбор:

1. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочинённое, состоит из трёх простых предложений, соединённых сочинительными союзами "как" и "а".
2. Первое простое предложение: "Широкие тени ходят по равнине".
   • Подлежащее: тени.
   • Сказуемое: ходят.
   • Определение: широкие.
   • Обстоятельство: по равнине.
3. Второе простое предложение: "как облака по небу".
   • Обстоятельство сравнения: как облака по небу (сравнение с тем, как облака ходят по небу).
4. Третье простое предложение: "а в непонятной дали высятся и громоздятся друг на друга туманные причудливые образы".
   • Обстоятельство: в непонятной дали.
   • Сказуемые: высятся и громоздятся.
   • Подлежащее: образы.
   • Определения: туманные, причудливые.
   • Дополнение: друг на друга.