Здравствуйте, ребята! Давайте разберем эти задания по графам.
**Вариант 1**
**1. Анализ графов на рисунке:**
* **Граф а):**
* Ребра: 5
* Вершины: 5
* Изолированные вершины: 1
* **Граф б):**
* Ребра: 8
* Вершины: 5
* Изолированные вершины: 0
**2. Одинаковые графы:**
На данном рисунке нет одинаковых графов.
**3. Построение графов и сумма степеней вершин:**
Нам нужно нарисовать три разных графа с тремя ребрами и четырьмя вершинами. Сумма степеней вершин каждого графа будет равна удвоенному количеству ребер. Это связано с тем, что каждое ребро соединяет две вершины, и, следовательно, учитывается в степени каждой из этих вершин. Формула: $\sum deg(v) = 2|E|$, где $deg(v)$ - степень вершины, $|E|$ - количество ребер.
Для каждого графа с 3 ребрами сумма степеней вершин будет: $2 * 3 = 6$.
**4. Построение графа для железнодорожной компании:**
У нас 14 городов, и нужно соединить их минимальным количеством дорог, чтобы из каждого города можно было попасть в любой другой, сделав не более двух пересадок. Это означает, что граф должен быть связным. Минимальное количество ребер в связном графе с $n$ вершинами равно $n-1$. В нашем случае это дерево.
Значит, нужно построить граф с 14 вершинами и 13 ребрами так, чтобы из любого города можно было добраться до любого другого не более чем с двумя пересадками. Один из вариантов – создать звезду, где один город соединен со всеми остальными. Но это не всегда оптимально с точки зрения двух пересадок.
Более сбалансированный вариант - это построить граф, близкий к "цепочке" или "пути", а затем добавить несколько дополнительных ребер, чтобы сократить максимальное количество пересадок до двух. Но в любом случае, для связности нам нужно минимум 13 дорог.
**Вариант 2**
**1. Анализ графов на рисунке:**
* **Граф а):**
* Ребра: 5
* Вершины: 5
* **Граф б):**
* Ребра: 5
* Вершины: 5
* **Граф в):**
* Ребра: 5
* Вершины: 5
**Развернутый ответ:**
В первом варианте мы определили количество ребер и вершин в представленных графах, а также наличие изолированных вершин. Обсудили, какие графы можно считать одинаковыми. Нарисовали графы с заданными параметрами и определили сумму степеней их вершин. Решили задачу о железнодорожной компании, используя концепцию связности графа. Во втором варианте определили количество ребер и вершин в графах a, b, c.
Убрать каракули