Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Расположите в хронологической последовательности события: 1) Деулинское пере- мирие с Речью Посполитой; 2) избрание Михаила Фёдоровича Романова на цар- ство; 3) Столбовский мир со Швецией; 4) начало правления в Иране шаха Аббаса I Великого.
Ответ:
- Начало правления в Иране шаха Аббаса I Великого (1588 год).
- Избрание Михаила Фёдоровича Романова на царство (1613 год).
- Столбовский мир со Швецией (1617 год).
- Деулинское перемирие с Речью Посполитой (1618 год).
Ответ: 4, 2, 3, 1
Похожие
- 1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Какое событие изображено на кар- тине? Какие чины поддержали избрание на царский престол Михаила Романова?
- 2. Какова была главная особенность Земского собора 1613 г.? С какой целью он был созван? В чём заключалась основная сложность поставленной на соборе задачи?
- 3. Какое значение для дальнейшего развития страны имело избрание Михаила Рома- нова на российский престол? Сформулируйте не менее трёх положений.
- 4. К какому году и почему относят окончание Смутного времени? Каким образом были урегулированы внешнеполитические вопросы с Польшей и Швецией? Каковы были последствия Смуты для России?
- 5. Существует следующая оценка избрания на русский престол Михаила Романова: «Михаил Фёдорович в наибольшей степени устраивал все сословия, что дало воз- можность достичь примирения и национального согласия». Поддерживаете ли вы такую оценку? Своё мнение обоснуйте, подобрав несколько фактов и объяснив, как с их помощью можно аргументировать выбранную точку зрения.
- 6. Можно ли найти аналогии событий Смутного времени в зарубежной истории? При- ведите несколько примеров.
- 7.* С помощью дополнительных источников информации узнайте о подвиге костром- ского крестьянина Ивана Сусанина. Подготовьте сообщение на тему «Иван Суса- нин — настоящий герой и патриот своего Отечества».
- 8. Расскажите, почему у нас в стране 4 ноября празднуется День народного единства.
- 9. Рассмотрите карту 1 в Приложении. Проследите по ней: 1) походы Лжедмитрия I и Лжедмитрия II; 2) движение армии Ивана Болотникова от начала похода и до её полного разгрома; 3) вторжение польских и шведских войск; 4) действия Первого и Второго ополчения. Покажите территории, отторгнутые от России.
- Прочитайте отрывок из «Русской истории в жизнеописаниях её главнейших деяте- лей» историка Н. Костомарова. Выполните задание и ответьте на вопрос.
