Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
3. Распределите глаголы на три группы: 1) глаголы І спряжения; 2) глаголы ІІ спряжения; 3) разноспрягаемые глаголы. Иметь, быть, вести, расхотеть, нести, мечтать, есть, бить, спать, бежать.
Ответ:
1) Глаголы I спряжения: мечтать, спать, бежать.
2) Глаголы II спряжения: иметь, вести, нести, бить.
3) Разноспрягаемые глаголы: быть, расхотеть, есть.
Похожие
- Вариант 1 1. Подчеркните переходные глаголы. Не знали горя, гуляют в парке, подойти к окну, ходила по канату, строят дома, доставляет багаж, заводит мотор, доить коров, говорить правду.
- 2. Прочитайте предложения и выполните задания. 1) Однозвучно гремит колокольчик, и дорога пылится слегка. 2) Дождик так и льётся, лужи у крыльца. 3) Уж тает снег, бегут ручьи, в окно повеяло весною. 4) Из песни слова не выкинешь. Рядом с предложением, в котором есть возвратный глагол, укажите цифрой количество грамматических основ.
- 3. Распределите глаголы на три группы: 1) глаголы І спряжения; 2) глаголы ІІ спряжения; 3) разноспрягаемые глаголы. Иметь, быть, вести, расхотеть, нести, мечтать, есть, бить, спать, бежать.
- 4. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните глаголы в форме изъявительного наклонения. 1) Когда напиш..те сочинение, проверьте его. 2) При решении тестов выбер..те один из четырёх вариантов. 3) Вы мне помож..те? 4) Если встан..те рано, можно успеть на первую электричку.
- 5. Работа с текстом. (1) Все небо зав..локло тёмн..ми тучами. (2) П..каже(тся, ться) со(?)нце о..даст блеском 4.дой океан и вновь скро..тся за туч..ми. (3) Ветер во..т св..стит в ушах с..тряса..т снасти пнёт их. (4) Когда в..лна обдаёт м.. тросов брызгами они отряхиваются, ться) от в..ды и смотр..т на мост..к. (5) Там ст..ит капитан. (6) Он не спал всю ноч(?) и хочет отдохнуть но (не)мож..т..ставить людей в опас(?)ност...
