Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
14. Распределите организмы в соответствии с характерной для них средой обитания: ОГАНИЗМЫ 1) лось 2) карась 3) чайка 4) крот 5) бабочка 6) кишечная палочка СРЕДЫ ОБИТАНИЯ А) наземно-воздушная Б) водная В) почвенная Г) организменная
Вопрос:
14. Распределите организмы в соответствии с характерной для них средой обитания: ОГАНИЗМЫ 1) лось 2) карась 3) чайка 4) крот 5) бабочка 6) кишечная палочка СРЕДЫ ОБИТАНИЯ А) наземно-воздушная Б) водная В) почвенная Г) организменная
Ответ:
Распределим организмы по средам обитания:
1) Лось - А) наземно-воздушная
2) Карась - Б) водная
3) Чайка - А) наземно-воздушная
4) Крот - В) почвенная
5) Бабочка - А) наземно-воздушная
6) Кишечная палочка - Г) организменная
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
10. На каком рисунке изображен мерный цилиндр:
11. Животные способны к: А) фотосинтезу, Б) накапливанию крахмала В) активному передвижению Г) питанию неорганическими веществами.
12. Процесс фотосинтеза характерен для представителей царства: А) Животные, Б) Растения, В) Грибы, Г) Вирусы.
13. Организмы, СПОСОБНЫЕ образовывать органические вещества из неорганических: А) прокариоты, Б) автотрофы, В) гетеротрофы, Г) эукариоты.
14. Распределите организмы в соответствии с характерной для них средой обитания: ОГАНИЗМЫ 1) лось 2) карась 3) чайка 4) крот 5) бабочка 6) кишечная палочка СРЕДЫ ОБИТАНИЯ А) наземно-воздушная Б) водная В) почвенная Г) организменная
15 Из предложенных вам в списке живых организмов предложите вариант пищевой цепи, состоящей из четырех звеньев: 1 Корова, 2 гусеница, 3 растение, 4 насекомоядная птица (синица), 5 кошка, 6 хищная птица (ястреб).
16. Определите какое сообщество описано в данном отрывке: это особое приграничное сообщество, которое образовалось из-за избытка воды в почве, на территории примерно 2 млн.кв. км. Там растут ценные растения (голубика, клюква, морошка). Растительность этого сообщества: светло-зелёный мох, небольшие кустарники багульника, осока, вереск. Деревья низкорослые: корявые одиночные сосны, заросли ольхи.