Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
3. Расширение доступа к образованию людей с ограниченными возможностями здоровья и особыми потребностями является примером
Вопрос:
3. Расширение доступа к образованию людей с ограниченными возможностями здоровья и особыми потребностями является примером
Ответ:
4) гуманизации образования
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с фото
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Верны ли следующие суждения об образовании? A. В процессе получения образования современный человек усваивает основы наук. Б. В процессе получения образования современный человек осваивает различные способы деятельности.
2. Верны ли следующие суждения о сущности тенденций развития образования? A. Гуманизация образования - это повышение роли социально-гуманитарных дисциплин (социологии, политологии, права и др.) в образовательном процессе. Б. Гуманитаризация образования - это повышение внимания к личности обучающегося, его интересам, запросам, индивидуальным особенностям.
3. Расширение доступа к образованию людей с ограниченными возможностями здоровья и особыми потребностями является примером
4. Верны ли следующие суждения? A. Образование можно получать только в детском и юношеском возрасте. Б. С помощью образования происходит передача опыта, различной деятельности от одних поколений к другим.
6. Верны ли суждения о роли современного образования? A. Сегодня недостаточно просто получить высшее образование или закончить колледж, важно суметь применить полученные знания на практике. Б. Образование позволяет мыслить шире и глубже воспринимать происходящие процессы.
7. Верны ли следующие суждения о современном образовании? A. Современное образование предполагает создание условий для самореализации личности. Б. Содержание образования должно обеспечивать формирование у обучающихся современной картины мира.