5. Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому эти растения можно разделить на две группы по три представителя в каждой группе. Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены растения, общее название для каждой группы растений и перечислите растения, которые вы отнесли к этой группе.

Основание для разделения: тип плода.

Номер группы	Какое основание позволило разделить растения?	Как называется данная группа растений?	Какие растения относятся к данной группе?
Группа 1	Растения с сочными плодами	Ягодные кустарники	Красная смородина, Шиповник, Лещина
Группа 2	Растения с сухими плодами	Травы	Ковыль, Цикорий, Одуванчик

Ответ в виде: А) Основание: тип плода. Б) Название группы 1 и перечислите растения: Ягодные кустарники: Красная смородина, Шиповник, Лещина. В) Название группы 2 и перечислите растения: Травы: Ковыль, Цикорий, Одуванчик. **Объяснение для ученика:** Мы разделили растения на две группы, основываясь на типе их плодов. У первой группы плоды сочные (ягоды, орехи с сочной оболочкой), а у второй группы – сухие.