Рассмотрите рисунки. Назовите сказки. Составьте по любому рисунку сначала нераспространённое предложение, затем — распространённое. Запишите эти предложения. Проверьте себя. Сравните записанные предложения. Какое из них наиболее полно передаёт мысль? Какую роль выполняет каждый из второстепенных членов в распространённом предложении?

Рассмотрим рисунки и назовём сказки:

• Первый рисунок: «Петушок — золотой гребешок» (Русская народная сказка)
• Второй рисунок: «Каша из топора» (Русская народная сказка)
• Третий рисунок: «Красная шапочка» (Шарль Перро)

Составим предложения по сказке «Красная шапочка»:

1. Нераспространённое предложение: Девочка идёт.
2. Распространённое предложение: Маленькая Красная Шапочка идёт через тёмный лес.

Распространённое предложение более полно передаёт мысль, так как оно содержит больше информации о происходящем.

Второстепенные члены в распространённом предложении выполняют роль уточнения и дополнения информации, делая её более конкретной и образной. В данном случае, прилагательное «маленькая» описывает девочку, определение «Красная Шапочка» указывает на конкретного персонажа, а обстоятельство «через тёмный лес» указывает на место действия.