Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Расставить ударение в словах: Принт Библиотека, алфавит, документ, добыча, километр. квартал, молодежь, магазин, портфель, шофер, портрет. 2. Найти однокоренные слова. Обозначить в них корень. Косилка, коса, косьба, кость. Водить, провод, водяной. 3. Вставить пропущенные буквы. Выделить приставки. 3. болел, н..кормил, п..кормил, пер..тащил, о..дал, подержал, по. бил, о.. правил, (с/з) гореть. 4. Раскрыть скобки. Обозначить предлоги и приставки. Сильно рванул ветер и (с)шумом, (со)свистом (за)кружил (по) степи. (За)холмами глухо (про)гремел гром, (по)дуло свежестью.
Ответ:
Ответ: смотри решение в развернутом виде
Краткое пояснение: Выполним задания по русскому языку, вставим пропущенные буквы, расставим ударения и раскроем скобки.
- Расставить ударение в словах:
- Библиоте́ка
- алфави́т
- докуме́нт
- добы́ча
- киломе́тр
- кварта́л
- молодёжь
- магази́н
- портфе́ль
- шофёр
- портре́т
- Найти однокоренные слова. Обозначить в них корень:
- Косилка, коса, косьба, кость. Корень: кос
- Водить, провод, водяной. Корень: вод
- Вставить пропущенные буквы. Выделить приставки.
- Обболел (приставка об-, словарное слово)
- Недокормил (приставка недо-, правило: пишем слитно, если без «не» меняется смысл)
- Подкормил (приставка под-, словарное слово)
- Перетащил (приставка пере-, словарное слово)
- Отдал (приставка от-, словарное слово)
- Подержал (приставка по-, словарное слово)
- Побил (приставка по-, словарное слово)
- Отправил (приставка от-, словарное слово)
- Сгореть (приставки з- не бывает)
- Раскрыть скобки. Обозначить предлоги и приставки:
- Сильно рванул ветер с шумом (с чем? - предлог), со свистом (с чем? - предлог)
- Закружил по степи (за чем? - приставка, по чему? - предлог)
- За холмами (за чем? - приставка) глухо прогремел (приставка) гром
- Подуло свежестью (по чему? - предлог)
Ответ: смотри решение в развернутом виде
Grammar Ninja
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс
Покажи, что ты шаришь в годноте. Поделись ссылкой с бро
Похожие
- 5. Какое слово неправильно разобрано по составу? Выделить, исправить..
- а) осен-н-ий; г) пере-ход, 6) объ-един-ит; д) ус-меш-к-а. 6. Вставить там, где это необходимо, разделительные ъ и ь. в) лип-ов-ый; От..ход, при..ход, об..явление, за..явление, в..езд. раз..езд, л..ет, коп..е, об..ем.
- 7. В каком слове гласная проверяется? Вставить все, привести проверочное слово к проверяемой гласной. Кмбайн, товарищ, управлять, помидор. Агроном. 8. Вставить пропущенные буквы, подобрать проверочные слова. Погл. дел, посм.. трел, отцв...тает, ни...кий, Бере..ка, сколь..кий, чес..ный, радос..ный, интерес..ный.
- 9. В каком слове есть непроизносимая согласная? а) коллекти..; б) поз..ний; в) опасный; г) интересный.
- 10. Какая из перечисленных частей речи является служебной? a) глагол; б) союз; в) местоимение; г) наречие; д) прилагательное.
- 11. Какая из перечисленных частей речи является самостоятельной? a) Местоимение; б) предлог; в) союз; г) частица.
- 12. Как изменяется имя существительное? Выбрать правильный(ые) ответ(ы). а) по лицам; б) по падежам; в) по временам; г) по числам.
- 13. В каком падеже существительные 1-го склонения имеют окончание -и? a) в родительном;) в дательном, в) в винительном; г) в предложном.
- 14. Вставить пропущенные окончания. В скобках указать склонение и падеж имен существительных. На сирен.. распустились душистые цветы. Цветы сирен.. хорошо пахнут. Кел.. подошли дети. По дорог.. мчатся машины. По площад.. идут люди.
- 15. В каком падеже существительные 3-го склонения имеют окончание -и? a) в родительном; б) в дательном; в) в винительном; г) в предложном.
- 16. Найти существительные 2-го склонения: а) шалаш; б) наш; в) ключ; г) ночь; д) луч; е) могуч.
- 17. Найти существительные 3-го склонения: a) брош..; б) ваш..; в) реч..; г) полноч..; д) товарищ...
- 18. Имя прилагательное обозначает: a) предмет; б) признак действия; в) признак предмета; г) действие.
- 19. Вставить пропущенные окончания, графически объяснить свой выбор. Со старш.. братом; зимн.. вечером; в соснов.. лесу; стар., дуба; на обратн.. пути.
- 20. Какой из перечисленных глаголов относится к 1 спряжению? a) стро..ть; б) обид.ть; в) дежур..ть; г) бр..ть; д) завис..ть.
- 21. С каким глаголом не пишется слитно? a) (Не)пишет; б) (не)навидит; в) не)боится; г) (не)спорит; д) (не)возражает.
- 22. В каком глаголе пишется -ться? а) Мальчик учит..ся. 6) Спортсмены соревнуют..ся. в) Самолет начинает снижат..ся. г) Девочка красиво одевает..ся.
- 23. Найти ложное утверждение: в) подлежащее главный член предложения; 6) подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу; в) предложение может не иметь второстепенных членов, г) наличие главных членов признак распространенного предложения.
- 24. В каком предложении неверно выделено подлежащее? a) Малина растет в саду. 6) Город украшает бульвар. в) Мальчик нашел гриб.
- 25. Вставить недостающие знаки препинания. Найти предложение с однородными членами. А)Дерево одно из прекраснейших и полезнейших созданий природы. Б) Дерево дает нам бревна доски для постройки Жилищ В) Столы стулья скамейки кровати лодки корабли делают из дерева. Г) На деревьях вырастают яблоки груши сливы вишни.
