Расставьте пропущенные знаки препинания. Выделите союзы и обведите второстепенный член предложения или общее вводное слово. Подчеркните грамматические основы. Составьте схемы предложений. Предложение 1: Когда Аню провожали домой то уже светало и кухарки шли на рынок. (А. Чехов)

Когда Аню провожали домой, то уже светало и кухарки шли на рынок.

Общая придаточная часть «Когда Аню провожали домой» относится к обеим главным частям, поэтому перед «и» запятая не ставится. Основы: в придаточной части — провожали (односоставная неопределённо-личная часть); в главных — светало и кухарки шли.

Схема: (Когда …), то [=] и [— =].