103. Расставьте знаки препинания, составьте схемы предложений; подчеркните слова, с помощью которых связываются слова автора с прямой речью. А. 1. Куда так / кумушка, бежишь / ты без оглядки – Лисицу спрашивал Сурок. 2. К Крестьянину вползла Змея и говорит Сосед – начнём жить дружно! Теперь меня тебе стеречься уж не нужно. 3. Мужик схватил обух и говорит – Хоть ты и в новой коже да сердце у тебя всё то же. 4. Кто ты? Что делаешь? спросил сердито Лев. 5. Скажи мне кумушка что у тебя за страсть кур красть? Крестьянин говорит Лисице встретясь с нею. 6. Что это говорит Реке соседний Пруд как на тебя ни взглянешь а воды всё твои текут! Неужли-таки ты сестрица не устанешь? 7. Постой-ка Волк сказал сперва мне ведать надо, каков пастух у стада?

А.1. «Куда так бежишь ты без оглядки», – Лисицу спрашивал Сурок. (А: "П") *Слова, связывающие слова автора с прямой речью: спрашивал.* 2. К Крестьянину вползла Змея и говорит Сосед: «Начнём жить дружно! Теперь меня тебе стеречься уж не нужно». (А: "П") *Слова, связывающие слова автора с прямой речью: говорит.* 3. Мужик схватил обух и говорит: «Хоть ты и в новой коже да сердце у тебя всё то же». (А: "П") *Слова, связывающие слова автора с прямой речью: говорит.* 4. «Кто ты? Что делаешь?» – спросил сердито Лев. ("П?" – а.) *В данном предложении нет слов, связывающих слова автора с прямой речью, так как они разделены знаком тире.* 5. «Скажи мне кумушка, что у тебя за страсть кур красть?» – Крестьянин говорит Лисице, встретясь с нею. ("П?" – а.) *Слова, связывающие слова автора с прямой речью: говорит.* 6. «Что это говорит Реке соседний Пруд? Как на тебя ни взглянешь, а воды всё твои текут! Неужли-таки ты сестрица не устанешь?» ("П?" – а.) *Слова, связывающие слова автора с прямой речью: говорит.* 7. «Постой-ка, – Волк сказал, – сперва мне ведать надо, каков пастух у стада?» ("П", – а: "П?") *В данном предложении нет слов, связывающих слова автора с прямой речью, так как они разделены знаком тире.*