Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
8. Растение-полупаразит, способное фотосинтезировать: 1) Петров крест 2) заразиха 3) омела 4) ряска
Вопрос:
8. Растение-полупаразит, способное фотосинтезировать: 1) Петров крест 2) заразиха 3) омела 4) ряска
Ответ:
Правильный ответ: 3) омела Объяснение: Омела – это растение-полупаразит, которое способно к фотосинтезу, но также получает питательные вещества от растения-хозяина.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с фото
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Еловый лес считают природным сообществом, так как обитающие в нем виды: 1) крупнее видов смешанного леса 2) конкурируют между собой 3) мельче видов березовой рощи 4) приспособлены к совместному существованию и к условиям неживой природы
2. В экосистеме смешанного леса симбиотические взаимоотношения устанавливаются между: 1) березой и грибом-трутовиком 2) осиной и подосиновиком 3) елью и опятами 4) березой и грибом чагой
3. Постепенный процесс смены природных сообществ: 1) ярусность 2) фитоценоз 3) флора 4) сукцессия
4. Растение-паразит, потерявшее способность фотосинтезировать: 1) иван-да-марья 2) заразиха 3) омела 4) ряска
5. Установите последовательность распределения растений в лесу, начиная с первого яруса. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр. 1) лещина 2) рябина 3) мох 4) дуб 5) ландыш
6. Слой, в котором располагаются надземные и подземные части растений определенных жизненных форм, – это ... 1) сукцессия 2) фитоценоз 3) ярус
7. Причина смены одной экосистемы другой: 1) изменение среды обитания в результате жизнедеятельности организмов 2) сезонные изменения в природе 3) колебания численности видов 4) вымирание видов
8. Растение-полупаразит, способное фотосинтезировать: 1) Петров крест 2) заразиха 3) омела 4) ряска
9. Как по-другому называется растительное сообщество? 1) Геоценоз 2) Биоценоз 3) Фитоценоз
10. Как называется исторически сложившаяся совокупность видов растений на определенной территории? 1) Фауна 2) Флора 3) Фортуна
11. Какое из этих сообществ наиболее сложное? 1) Лес 2) Луг 3) Тундра
12. Какому сообществу характерны мхи и лишайники? 1) Степи 2) Леса 3) Тундра
13. На какие типы можно поделить сообщество «лес»? 1) Широколиственный и мелкорослый 2) Широколиственный и хвойный 3) Высокий и мелкорослый
14. Какое сообщество характеризуется большим разнообразием исключительно травянистых, в основном многолетних растений? 1) Луг 2) Лес 3) Тундра