Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
10. Растения с мочковатой корневой системой представлены на рисунках 1) АИБ 2) БиВ 3) ВиГ 4) АИГ
Вопрос:
10. Растения с мочковатой корневой системой представлены на рисунках 1) АИБ 2) БиВ 3) ВиГ 4) АИГ
Ответ:
Ответ: 2
Мочковатая корневая система, где нет главного корня, а корни примерно одинаковы, представлена на рисунках Б и В.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Для определения скорости прорастания семян неизвестного растения необходимо 1) их взвесить 2) изучить под микроскопом 3) провести опыт 4) изучить учебник ботаники
2. Растения отличаются от грибов и животных наличием в их клетках 1) ядра 2) митохондрий 3) оболочки 4) хлоропластов
3. Семена подсолнечника раздавили между двумя листами бумаги, на бумаге появились масляные следы. Это доказывает наличие в них 1) жира 2) крахмала 3) белков 4) минеральных веществ
4. Группу одинаковых по строению клеток, интенсивно делящихся и обеспечивающих непрерывное нарастание массы растения, называют 1) растительными клетками 2) образовательной тканью 3) верхушечной почкой 4) побегом
5. Корни растения поглощают из почвы воду и 1) органические вещества 2) перегной 3) углекислый газ 4) минеральные вещества
6. У новых растений каланхоэ, образующихся по краю листа, формируются корни 1) придаточные 2) добавочные 3) боковые 4) главные
7. Значение стебля в жизни растения состоит в том, что он 1) участвует в образовании органических веществ 2) обеспечивает передвижение питательных веществ 3) поглощает минеральные вещества 4) поглощает воду
8. Приспособленность яблони к опылению насекомыми проявляется в наличии у неё 1) цветков, образующих пыльцу 2) очень лёгкой пыльцы 3) цветков, имеющих нектар 4) рано зацветающих цветков
9. За счёт испарения растения 1) распределяют по организму органические вещества 2) разворачивают листья к источнику света 3) избегают перегрева 4) выделяют отработанные вещества
10. Растения с мочковатой корневой системой представлены на рисунках 1) АИБ 2) БиВ 3) ВиГ 4) АИГ
11. Укажите растение с видоизменёнными побегами. 1) 2) 3) 4)
12. Часть цветка, на которую переносится пыльца, указана на рисунке цифрой 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4