Разделите сложные предложения на две группы – с сочинительными и подчинительными союзами. Союзы обозначьте. Не забудьте поставить запятые на стыке частей сложных предложений! У подчинительных союзов укажите значение. 1. Старик обернулся в ту минуту когда рысенок подполз к его ногам. 2. Чтобы потешать гостей старик заставлял Мурзука проделывать разные фокусы. 3. Он стал следить за облаками и ясно увидал теперь что они идут навстречу ветру. 4. Прошло несколько минут пока старик пришел в себя. 5. В конце концов, хозяин приходил и Мурзук снова бежал в лес. 6. Мурзук сильно устал но сейчас было не до отдыха. 7. Охота за птицами требовала задержки а Мурзук спешил добраться до густого леса. 8. Вода в заливе стояла на диво белая будто ее разбавили молоком

Привет, ребята! Давайте разберем эти сложные предложения и распределим их по группам. Сложные предложения с сочинительными союзами: 5. В конце концов, хозяин приходил, *и* Мурзук снова бежал в лес. *Союз: и (соединительный)* 6. Мурзук сильно устал, *но* сейчас было не до отдыха. *Союз: но (противительный)* 7. Охота за птицами требовала задержки, *а* Мурзук спешил добраться до густого леса. *Союз: а (противительный)* Сложные предложения с подчинительными союзами: 1. Старик обернулся в ту минуту, *когда* рысенок подполз к его ногам. *Союз: когда (указывает на время)* 2. *Чтобы* потешать гостей, старик заставлял Мурзука проделывать разные фокусы. *Союз: чтобы (указывает на цель)* 3. Он стал следить за облаками, *и* ясно увидал теперь, *что* они идут навстречу ветру. *Союз: что (изъяснительный)* 4. Прошло несколько минут, *пока* старик пришел в себя. *Союз: пока (указывает на время)* 8. Вода в заливе стояла на диво белая, *будто* её разбавили молоком. *Союз: будто (указывает на сравнение)* Важно помнить: * Сочинительные союзы соединяют равноправные части сложного предложения. * Подчинительные союзы связывают главную часть с придаточной, которая поясняет или дополняет главную.