Размышляем о прочитанном: 1. Расскажите о том, что произошло с Ваней до того, как его нашли разведчики. 2. «Просто Веня… и фамилия такая подходящая: Ваня Солнцев». Как вы думаете, почему автор именно так назвал своего героя? 3. Почему у Вани появилось желание непременно остаться у разведчиков? 4. Как вы объясните то, что разведчики не захотели отправлять Ваню в тыл? 5. Прочитайте повесть целиком и расскажите, как и почему Ваня всё же остался у разведчиков. 6. Почему Биденко и Горбунов решили взять Ваню в разведку? 7. Как разведники догадались, что Ваню схватили фашисты? 8. Почему в сцене допроса писатель дважды обращает внимание читателя на страницу букваря с текстом: «Рабы не мы. Мы не рабы»? Творческое задание: Почему В. П. Катаев назвал повесть «Сын полка», а не «Ваня Солнцев»? Напишите развёрнутый ответ на этот вопрос. В ответе используйте примеры (возможно, цитаты) из других произведений о детях на войне. Обогащаем свою речь: Прочитайте повесть «Сын полка» полностью, Составьте план рассказа о Ване Солнцеве. Опираясь на составленный план, расскажите о судьбе Вани Солнцева дома своим родственникам.

К сожалению, я не могу выполнить все задания, так как для этого необходимо прочитать книгу В. Катаева «Сын полка». Однако, я могу предложить примерные ответы и направления для размышлений: **Размышляем о прочитанном** 1. До встречи с разведчиками, Ваня был сиротой, скитался по лесам и полям после того, как его семью убили фашисты. Он озлобился, ожесточился, но сохранил в себе жажду мести врагу. 2. Фамилия Солнцев символизирует свет, тепло, надежду. Автор хотел показать, что даже в условиях войны, сиротства и жестокости, в ребенке может сохраниться светлая душа, способная на добро и сострадание. Имя Веня звучит просто и по-доброму, располагая к себе. 3. Ваня, потеряв всех родных, увидел в разведчиках новую семью. Он привязался к ним, почувствовал себя нужным и важным. Желание остаться с ними – это потребность в защите, любви и принадлежности к коллективу. 4. Разведчики не хотели отправлять Ваню в тыл, потому что понимали, что мальчик не выживет там один, без поддержки. Кроме того, они видели его упорство, смелость и желание помогать фронту. Они не могли оставить его на произвол судьбы. 5. Ваня остался с разведчиками, потому что они прониклись к нему сочувствием и уважением. Они увидели в нем не просто бездомного мальчишку, а отважного и преданного помощника. Ваня доказал свою полезность, помогая в разведке и выполняя различные поручения. 6. Биденко и Горбунов решили взять Ваню в разведку, потому что увидели в нём смелого, находчивого и сообразительного мальчика. Они поняли, что он может быть полезен в их деле, особенно в качестве разведчика-наблюдателя. 7. Разведчики догадались, что Ваню схватили фашисты, потому что он долго не возвращался, а также по другим признакам, например, по изменению обстановки в районе. 8. Писатель обращает внимание читателя на страницу букваря, чтобы показать, что даже в условиях войны дети не должны забывать о своей идентичности и свободе. Эта фраза символизирует веру в победу и освобождение от фашистской тирании. **Творческое задание** Повесть называется «Сын полка», потому что Ваня стал настоящим сыном для солдат полка. Он разделил с ними все тяготы и лишения войны, стал их боевым товарищем и другом. Название подчеркивает, что Ваня – это не просто отдельный человек, а символ поколения детей, опалённых войной. В произведении Л. Кассиля «Улица младшего сына» рассказывается о подвиге Володи Дубинина, юного партизана, который отдал свою жизнь за Родину. **Обогащаем свою речь** 1. Детство Вани в войну. 2. Встреча с разведчиками. 3. Жизнь в полку. 4. Боевые задания. 5. Подвиг Вани. 6. Ваня после войны. (Более подробный план можно составить после прочтения книги.) **Развёрнутый ответ:** Эти вопросы и задания направлены на глубокий анализ произведения «Сын полка». Они помогают понять характер главного героя, его мотивы и поступки. Также, задания развивают навыки анализа текста, умение выражать свои мысли и формулировать аргументы. Важно помнить, что война – это трагедия, особенно для детей. Ваня Солнцев – символ стойкости, мужества и надежды. Его судьба – пример того, что даже в самых тяжелых условиях можно остаться человеком и сохранить веру в добро.