Решение задач из фотографии.

Давайте разберем задания, представленные на фотографии. Судя по всему, это музыкальная теория, вероятно, для учеников музыкальной школы. **05.02.25** (Вероятно, дата) **Разбор гаммы** 1. **а) Записать гамму** (знаки, цепи сети при ключе), подписываем ступени, закрашиваем нечётные ступени, показываем тяготения стрелками. * Это задание требует знания гамм. Нужно выбрать тональность (судя по всему, это может быть До мажор, исходя из последней строки). Далее, записываем ноты гаммы, расставляем знаки (если они нужны в данной тональности, например, фа диез в Соль мажоре). Подписываем каждую ноту её ступенью (I, II, III и т.д.). Нечётные ступени (I, III, V, VII) нужно закрасить. Стрелками показываем тяготение неустойчивых ступеней в устойчивые (например, II ступень тяготеет к I, VII ступень тяготеет к I). 2. **б) Выписываем устойчивые тоны (уст. звук.)** * Устойчивые ступени - это I, III, V. Выписываем ноты, соответствующие этим ступеням в выбранной тональности. В До мажоре это будут До, Ми, Соль. 3. **в) Выписываем неустойчивые звуки** * Неустойчивые ступени - это II, IV, VI, VII. Выписываем соответствующие ноты. В До мажоре это будут Ре, Фа, Ля, Си. 4. **г) Выписываем вводные звуки (вв. зв.)** * Вводные звуки - это те, которые наиболее сильно тяготеют к устойчивым. Обычно это II и VII ступени. В До мажоре это Ре и Си. 5. **д) Записываем главные трезвучия и их обращения** * Главные трезвучия строятся на I, IV, V ступенях гаммы. Нужно построить трезвучие от каждой из этих ступеней, а затем записать их обращения (секстаккорд и квартсекстаккорд). * В До мажоре: * Трезвучие I ступени (тоники): До-Ми-Соль. Обращения: Ми-Соль-До (секстаккорд), Соль-До-Ми (квартсекстаккорд). * Трезвучие IV ступени (субдоминанты): Фа-Ля-До. Обращения: Ля-До-Фа (секстаккорд), До-Фа-Ля (квартсекстаккорд). * Трезвучие V ступени (доминанты): Соль-Си-Ре. Обращения: Си-Ре-Соль (секстаккорд), Ре-Соль-Си (квартсекстаккорд). Внизу изображены аккорды, вероятно, в До мажоре. Подписаны римскими цифрами I, II, III, IV, V, VI, VII, что соответствует ступеням гаммы, на которых построены эти аккорды. Нужно определить вид каждого аккорда (мажорный, минорный, уменьшенный) и его расположение (основное, секстаккорд, квартсекстаккорд). **Развернутый ответ для школьника:** Представь, что ты строишь домик (гамму). Каждая ступень - это кирпичик. У устойчивых ступеней - это крепкие, надёжные кирпичи (I, III, V), на которых домик стоит. А у неустойчивых ступеней (II, IV, VI, VII) - это кирпичики, которые шатаются и хотят упасть на устойчивые. Вводные звуки - это как самые слабые кирпичики, которые вот-вот упадут и "введут" нас в устойчивый кирпичик. Главные трезвучия - это как три самых важных комнаты в твоём домике: главная, комната родителей, и гостевая. А обращения - это как если бы ты менял мебель в этих комнатах, но комната всё равно остаётся той же самой. В итоге, когда ты разберешь гамму, ты поймешь, как устроена музыка, как ноты дружат между собой и как они создают красивую мелодию.